小学语文部编版一年级下册小青蛙 部编版小学语文一年级下册第三课小青蛙教学笔记

一、教学目标

1.通过儿歌诵读，认识12个生字（双蓝线中间的字）和1个偏旁“病字旁”，会写7个生字（田字格中的字）；

2.了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。

3.正确朗读儿歌，喜欢小青蛙，有自觉保护青蛙的意识。

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二、教学重点

了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。

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三、朗读指导

1.压ing韵，节奏感强；

2.注意适当停顿，可拍手打节奏；

3.注意轻声，读得又轻又短。

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四、“青”字大变身

形声字，声旁表声，形旁表意。

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五、短语练习和句式练习。

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六、会写字和会认字，在书上用不同颜色的笔圈出来。

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七、同音字、近义词、反义词和多音字

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八、会认字，标出偏旁部首；

用荧光笔把平舌音，翘舌音，前鼻音，后鼻音标出来，只标音节。

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九、把会写字拼音，音序，部首，结构，组词，笔顺以及拓展的成语都写下来。

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十、以我第一人称介绍形声字。

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十一、作业格式同第1课《春夏秋冬》（看上篇）