以爱浇灌用心呵护静待花开（暖心呵护陪伴一路相约成长）

这次暑期社会实践，是我第一次进行社会实践大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校人才培养的有效途径，通过这次下乡活动，我受益匪浅虽说这是我第一次参加社会实践，但我认为将会对我以后的学习起到重大的作用通过做事和与周围的人相比较才能发现自己的不足，才知道怎么样去提高自己，“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收获”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的，我来为大家科普一下关于以爱浇灌用心呵护静待花开?以下内容希望对你有帮助!

以爱浇灌用心呵护静待花开

这次暑期社会实践，是我第一次进行社会实践。大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校人才培养的有效途径，通过这次下乡活动，我受益匪浅。虽说这是我第一次参加社会实践，但我认为将会对我以后的学习起到重大的作用。通过做事和与周围的人相比较才能发现自己的不足，才知道怎么样去提高自己，“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收获！”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。

我们麦田是一个百人大团队，我们小组的三人来到了三伏潭镇的三伏潭村，和这里的小朋友们一起度过了有意义的二十五天。在我们实践团队在本次实践活动中，通过自己的方式，积极引导孩子们热爱祖国，热爱学习，树立远大的理想，理解父母，让外出务工的父母放心，同时，我们希望通过自己的力量，为孩子们从小了解学习的重要性，感受来自社会的关爱，帮助孩子们新世界的大门。

在这次的实践过程中，我们发现留守儿童是孩子中的一个特殊群体，孩子们平时听话懂事，对知识充满希望，但是由于缺少父母的陪伴和关心，有的孩子内心敏感脆弱，缺乏自信，同时也不善于去沟通交流，这些孩子相比于有父母陪伴的孩子来说，没有机会，也没有能力去培养更多的兴趣爱好，比如跳舞，唱歌，画画等，这些同时也是造成留守儿童相对内向的一个原因。我们在活动进行的过程中慢慢找到了与孩子们相处的方式。



支教工作是充实的，在准备教案和课程内容的过程中，让我在想自己这十几年来到底学到了什么东西，还有什么东西可以教给小学生们，以及这些小朋友们到底需要些什么样的知识和教导。所以说，支教带给我的不仅是实践的机会，更是一个沉甸甸收获的过程！再加上回顾这二十几天里工作、学习、生活的情况，心中饱含着满满的充实感，因为支教工作不仅锻炼了我的耐心和作为教育专业学生的教学能力，而且新闻工作也让我成长了很多，视野开阔了，懂得换位思考，更重要的是让自己变得细心起来，更加注重到那些细节上的东西。

在这些天里，我以老师的身份迅速地与小朋友们混熟并打成一片，彼此之间建立了深厚的友谊。一些内向腼腆的小朋友也在每日相处中变得逐渐开朗，会跑过来与老师主动聊聊天。在支教活动中，我们利用我们的特长教孩子们画画和折纸，通过我们的指导打开孩子们通往艺术的窗户。我们安排的课程中有“畅想未来”，是让小朋友们对自己未来职业做出畅想。很多小朋友们的回答都是老师、画家、宇航员。看到他们对美术的热爱，对外太空的好奇，对老师这份职业对向往，我的内心无疑是喜悦的。通过二十几日的支教课堂，我们成功地将艺术的种子播洒于小朋友们的心中，也将老师这一神圣职业发扬光大。看着小朋友们笑靥如花，仿佛已经看到未来的他们也会像我们一样，扮演起支教老师的角色。

在本次活动中，孩子们积极性很高，踊跃提问，认真向老师学习。时间过得很快，二十五天一眨眼就过去了。支教教给我的真的很多，这些天的时间里，做了件终身难忘的事。以后的自己回想起来也是觉得回忆满满，因为我觉得唯有向外寻求体验经历，与向内寻求内心丰富，才能让自己了解更多的世界，让原本的自己不断进步。

当然，三下乡至此才是刚刚开始，在未来的人生道路里，这样的经历只会让我们越战越勇。作为一名大学生，我永远不会停止在这条“道路”上奔跑。（通讯员 余梦岩)