支教老师走访贫困儿童的家庭：从心出发携

封面新闻记者 刘恪生

今年以来，自贡市荣县中学以实施“盐都未来工程”为抓手，着力“五育”并举，根据学生身心发展规律，把握教育契机，积极推进“千师进万户，携手助成长”家访活动，凸显家校结合育人实效，办好有“温度”的教育。

本次家访活动，学校300余名教师走访3000余户家庭，覆盖荣县23个乡镇、自贡市其他区县、内江、乐山等地区。“学校建构了‘校长—德育副校长—政教处—年级德育主任—班主任—科任教师—家庭’多层级、全方位育人体系，制定了详细、明确、操作性强的工作方案，明确了各年级管理层、各班主任和任课教师的职责。”

学校负责人介绍，教师们在深入走访学生家庭过程中，充分了解学生及家庭情况，做好相关记录，形成相关档案，为后续与学生家庭深度融合奠定坚实基础，助力家校共育良性发展。

据了解，此次家访活动拉近了教师与学生家庭的距离，增强了教师的责任感和使命感。学校里师生谈心谈话增多了，教师面对学生时更有耐心了，学生脸上的笑容增多了，家长对教师的工作更加配合了，社会对教师也更加认可了。活动还成功打造了荣县中学活动育人的品牌形象，提升了学校育人品位，赢得了社会广泛赞誉，有效提振了学校实现新发展的信心。

下一步，学校将继续探索家访与教育教学的深度融合。家访后组织班级科任老师进行集中研判，分析每位学生成长过程中可能面临的困难和发展潜力，动态掌握学生及家庭情况，将结果充分运用到教育教学过程中，从而提升家访活动实效。

不仅如此，学校还将继续创新活动育人形式。遵循“批判性继承，选择性吸收，在实践中修正，在探索中创新”的工作思路，不断创新活动载体，打造富有特色的活动形式，助力学生全面健康成长！

【如果您有新闻线索，欢迎向我们报料，一经采纳有费用酬谢。报料ihxdsb，3386405712】