儿童早教正确方式(2岁孩子早教启蒙什么)
前段时间和妈妈带草莓参加社区举行的亲子活动,来了好多家庭大大小小的孩子,家长们聚到一起聊起孩子有关的话题,自然就熟络了起来。尤其是说到孩子早教有关的。
其中一位妈妈说,这段时间幼儿园不开学,两岁半的女儿本来已经报了名,但又推到9月。在家带娃,该教她学点什么呢?
另外一位妈妈则说,怎么教两岁的儿子识字?妈妈们焦虑的心情能理解,但这么大的孩子,真的要学文化知识了吗?
2岁孩子如何早教?重点不在学知识
孩子满2周岁后,大部分家长都开始准备上幼儿园的事情。一部分家长认为,不能让孩子再瞎玩,要让他们学点“正经本事”了,尤其看到别人家孩子背诗或认字,越发着急了。
即便不如此,孩子的早教玩具、绘本一大堆,如果不能提升认知水平、数学启蒙,都觉得自家娃是白白浪费了“好东西”。
艾莉森高普尼克在《园丁与木匠》中表示:孩子童年的意义就在于多样性和尝试,他们自己能找到的“知识”远比我们想象的多。
正如这位当代著名儿童心理大师所说,根据大脑认知发展特点,两岁半孩子早教的重点,并不在于获得了多少实际知识,认识多少字,或背会几首诗歌。在“生活中学习”,远比“在学习中生活”重要得多。
2岁孩子在家教什么?尽早培养三项能力
2岁左右的孩子,需要面临很多“挑战”。比如,第一次迈出社交的脚步;比如第一次离开妈妈;比如学会自我管理等等,为进入集体生活做准备。而这些教育最有效的提供者,就是我们父母自己。
1、 情绪管理
女儿在2岁左右去奶奶家住了一段时间,刚从奶奶家回来后,发现她一哭根本停不下来,除非抱在怀里,好好哄着。老公则一语中地指出了问题:“她控制不了自己的情绪,所以停不下来。”
管理情绪即便对于成年人来说,也不容易。对刚2岁的幼儿来讲,更是难上加难,但它又如此重要。此时若不重视,孩子越长大越会发现,根本无法驾驭自己的情绪。随着他获得成就越高,潜在风险也就越大。
爸爸妈妈在这个阶段,应担起培养孩子管理情绪的任务,并非让他马上止住哭泣,或者不发脾气。而是要让孩子认识自己的情绪,知道自己怎么了,亦或能够找到有效方式来发泄。
比如:我常对草莓说,难过的情绪就像一片云,会自己飘远。你哭的时候,心里要想着,那片云马上就要飘走了。慢慢的,情绪就稳定下来了。
2、 生活习惯养成
规律的生活对于宝宝来说非常重要,“按时睡觉,吃饭前洗手”都是孩子在这一阶段需要尽早养成的生活习惯。
一方面,好的习惯有助于孩子迅速适应幼儿园的生活;另一方面,对尚处“秩序敏感期”的宝宝而言,还具有重要的心理意义。
因此,在这个阶段的孩子,需要养育者帮他建立一套良好的生活习惯体系,以适应接下来的集体生活。如果已经报名幼儿园,家长可以参照幼儿园的作息安排,进行规划和调整。
3、自理能力
随着大动作、精细动作和抽象概念的发展,两岁宝宝已经具有很强的自理能力了,比如自己穿衣服、饭前拿餐具、收拾玩具、擦桌子等等。在这些方面,父母不妨充分放权,即便宝宝做不好,也可以多提供几次练习机会,或亲身示范,鼓励孩子尝试。
Tips:能照顾自己,或者帮助到家人,对于儿童自信心发展会有很大的好处。
养育2岁孩子父母须遵守三项原则
一位朋友经常向我吐槽,她家老二经常和自己对着干,越长越不可爱,才两岁就不服管,以后还得了了?或许,对于父母而言,两岁的孩子意味着不再乖乖受自己摆布。但对于他而言,两岁却是自我意识发展最重要的一年。
孩子用近乎激烈方式,只是为了逐步脱离父母,成为真正意义上的独立个体。因此,在这一年的亲子相处中,这些法则父母也要牢记于心,陪孩子顺利度过这个“特殊又特别”的阶段。
首先,尊重孩子发展规律
家长总是很矛盾,希望孩子一直听话乖巧,做个自己身边的小宝宝;又总认为他们有超出自己年龄的能力。天才毕竟是少数,两岁的孩子会算数、背诗100首也不是平均能力。因此要想和孩子和谐相处,就不要去提成长能力之外的要求。而是应了解孩子的发展规律,提供必要的帮助。
其次,学会平等相待
记得之前堂姐说过外甥小时候的趣事,那是两岁半时,开始教他自己穿鞋。因为刚刚开始,他每次都穿得很慢,有一次急着出门,看他磨磨蹭蹭。忍不住上去帮他穿好。哥哥气的大哭大闹。堂姐这才意识到,自己没有尊重孩子的需求:对于两岁孩子来说,自己马上就要成功,你却斜插一杠,简直太讨厌了。
和这个阶段的宝宝相处时,家长要尽量维护他们的自主性,提醒自己他再不是小婴儿,而是成长中的未成年人,他有自尊,有喜好,凡事可讲理,也可以引导。
最后,学会共情。
虽说孩子已经开始自我意识的觉醒,但是相比成年人来讲,他们的情绪依然需要父母体谅理解。再加上处于“秩序和社交”的双重敏感期,当孩子出现我们无法理解的行为时,先不要责骂。了解孩子的心理发展,多问他几个为什么?站在孩子的立场上,跟孩子共情,一起找出解决问题的方式。
写给家长朋友们:
孩子两岁时的养育,真的是“既神奇又感慨”的过程。父母对待孩子的方式,对他们日后的行为模式有很大影响。而许多当时在我们看来重要的知识,远没有孩子学会如何与人相处、建立好的习惯要重要的多!
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