高二教学常规检查（高一高二常规教学量化要求）

高一高二常规教学量化要求

一、备课

1、 按节备课；

2、 备教材、备方法、备学生、备媒体、备作业

二、天天教研（全员参会）

1、语数英：3次/周

2、综合科目：2次/周

三、听课及评课

1、听课：中年教师1次/周 青年教师2次/周

2、评课：客观提意见和建议，帮助授课教师有效提升。

四、作业布置与批改：有发必收、有收必批、有错必纠

1、作业本：

语文：“随笔本”（或周记本）1篇/周 大作文6篇以上/学期（不含考试作文）

数学：3次/周

理化：2次/周

英语：3次/周

其他文化科目：1次/周

2、学生用书及课时作业本：全批

3、单元考练：根据备课组实际教学安排进行考练，全批。

4、音乐美术

布置作业要突出应考训练，要有针对性。有利于能力的形成、发展和提高。

5、技术学科（信息技术、通用技术）

每学期至少开展两次学生动手制作活动并有作品。（期中、期末各一次）

附指导意见：

①作业批改既是对学生学习的指导，又是收集教学效果反馈信息的重要手段。作业批改要认真仔细，评语书写要工整，符号要统一，评价要恰当。课堂练习要落到实处，部分练习应精批细改或面批面改，临界生的作业要面批面改。家庭作业应全批全改；

②提倡学生自我订正、修改作业，养成自我检查，反复探求的良好习惯；

③作业批改要及时，一般应在下一堂课前将作业本发给学生，要求学生认真查看教师的批改或评语，并根据教师批改要求订正或重作；

④要做好作业批改记载和讲评，对独创性的见解和代表性的错误应予记录，作为讲评和辅导的依据，每次作业批改要有批改日期；

⑤非高考科目的作业原则上在课堂完成；

⑥教导处不定期进行作业质量抽查；

⑦提倡师生建立错题集、好题本。