公费师范生和普通师范生哪个更好(从免费师范生到公费师范生)

公费师范生和普通师范生哪个更好(从免费师范生到公费师范生)(1)

图片来源:拍信网

芥末堆8月13日讯 一直以来,师范生都是补充、建设高素质中小学教师队伍的重要来源。为建立健全培养制度,吸引、鼓励更多优秀青年报考师范、终身从教,7月30日,国务院办公厅印发通知,转发教育部等部门《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》(以下简称《办法》)。

具体来看,《办法》对部属师范大学师范生公费教育政策进行了系统全面规定,提出将“师范生免费教育政策”调整为“师范生公费教育政策”,公费师范生免缴学费、住宿费和补助生活费,履约任教服务期调整为6年,毕业后安排就业并保证入编入岗。

免费教育:10年招收10.1万人,九成到中西部省份中小学任教

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。为鼓励更多优秀青年从教,2007年,国务院决定依托北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学等6所教育部直属师范大学实施师范生免费教育试点。

从结果来看,截至2017年,六所大学累计招收免费师范生10.1万人,在校就读3.1万人,毕业履约7万人,其中90%到中西部省份中小学任教,许多中西部地区中小学实现了接收北京师范大学、华东师范大学等高校毕业生“零的突破”。

与此同时,试点带动了28个省(区、市)实施地方师范生免费教育,每年培养补充4万余名毕业生到农村中小学任教,在改善和均衡薄弱地区师资配置等方面效果显著。

公费教育:履约任教期减少4年,保证入岗入编

师范生免费教育政策虽然取得了显著成果,但也存在一些亟待完善的地方。

例如,不少人将“免费”理解为“扶贫”,认为“免费师范生”是贫困学生和农村学生不得已选择的升学途径,降低了政策的吸引力。此外,也有人认为让免费师范生到中小学服务十年时间过长,增加了政策执行难度。

图为微博评论截图

为改进、完善师范生公费教育制度,2018年1月,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出:“完善教育部直属师范大学师范生公费教育政策,履约任教服务期调整为6年”。

随后,国务院办公厅于7月30日转发《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》,《办法》对部属师范大学师范生公费教育政策进行了系统全面规定。

具体来看,《办法》所称师范生公费教育是指国家在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所教育部直属师范大学(以下简称部属师范大学)面向师范专业本科生实行的,由中央财政承担其在校期间学费、住宿费并给予生活费补助的培养管理制度。

选拔录取方面,部属师范大学招收公费师范生实行提前批次录取,接受师范生公费教育的学生(以下称公费师范生)由部属师范大学按照《师范生公费教育协议》进行教育培养,享受免缴学费、住宿费和补助生活费“两免一补”公费培养。

在校学习期间和毕业后,公费师范生、部属师范大学和生源所在省份省级教育行政部门签订《师范生公费教育协议》,明确三方权利和义务。公费师范生毕业后一般回生源所在省份中小学任教,并承诺从事中小学教育工作6年以上。到城镇学校工作的公费师范生,应到农村义务教育学校任教服务至少1年。

毕业后,省级教育行政部门将会同人力资源社会保障部门,组织用人学校与公费师范生在需求岗位范围内进行专项招聘,通过双向选择等方式为每位毕业的公费师范生落实任教学校和岗位。同时通过优先利用空编接收等办法,在现有事业编制总量内,妥善解决公费师范生到中小学任教所需编制,为每一位毕业的公费师范生落实任教学校并确保有编有岗

值得注意的是,《办法》将公费师范生履约任教服务年限调整为6年以上,任教6年刚好能完成小学6年、初中或高中3年的完整教学周期,也为公费师范生营造更大发展空间。同时,《办法》规定“到城镇学校工作的公费师范生应到农村学校服务1年”,体现倾斜支持农村地区教师队伍建设。

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