跨越学科的藩篱(学科培训的尽头)

跨越学科的藩篱(学科培训的尽头)(1)

事情还得从11月份说起,当时各地正在抓紧落地营转非工作,河北教育厅校外监管工作群突然流出一条消息,大概意思是:“上面开会了,“营转非”目标是核销和“学转非”,而且非常大胆的说,教育部今天终于明说了。

跨越学科的藩篱(学科培训的尽头)(2)

这个说法,一石激起千层浪。

给正在排队办理营转非的校长们一棍子打蒙了,大家还在往监管账户上交钱了,你30万,我50万,四家校区就是200万,这么多钱,我交了,捐了,然后你说不能办了?

那怎么整?

后来,传出消息,该领导表示,“不好意思,我传达错了,误会了上级意见,所以照常进行。”

好吧,那我们就姑且认为,是一个人为的错误,是个美丽的意外吧,钱继续捐,营转非继续办。

不过,有些朋友心里还是泛起了嘀咕。毕竟那时候,兰州、青海等大西北地区已经明确传出来,要清零。

跨越学科的藩篱(学科培训的尽头)(3)

而且,我当时确实问了邯郸的朋友,他告诉我“是真的”,而且,他是做艺术培训的,已经将自己的办学许可证注销了,他说,不用等到那一天了,自己动手,不麻烦上级了。

艺术类培训尚且如此“自觉”,不知道各位学科类培训机构校长,大家情何以堪。

再后来,我听到一些好的消息,大概是天津,广州等地,那里的学科培训转为非营利之后,还在正常运转,加上北上广深四位带头大哥,并没有确定消息传出,一时间,我又陷入了迷惘。

这是还有机会?会不会剩者为王?

毕竟分蛋糕的少了啊。

跨越学科的藩篱(学科培训的尽头)(4)

随着元旦的到来,全国各地的指导价也在陆续推出,我甚至做了一张汇总表,似乎看起来一切都还比较稳定。

跨越学科的藩篱(学科培训的尽头)(5)

有校长偷偷告诉我说,这个价格,其实有价无市。

他的意思,并非有价格没有市场需求,而是有市场需求,但是,没有机构做了。而且不是价格问题,而是“没有”的问题。

我更迷惘了。

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页