从哪些方面培养孩子的创造力（培养孩子的创造力）

爱因斯坦曾经说过，“创造力比知识更重要，因为知识是有限的，而创造力几乎概括了这个世界的一切”。由此可见，创造力具有不可忽视的作用，不管是对孩子的学习还是孩子未来的发展都具有重要意义。

要知道，拥有好的创造力的孩子往往会更具优势，他们总是能提出新颖的看法，打破常规，在学习或者工作当中更容易取得较大的突破。

但创造力并非是孩子与生俱来的能力，我们可以通过后天培养带来改变。在幼儿时期，孩子的思维活跃性是最好的时候，如果家长能够在这个阶段注重孩子创造力的培养，对孩子的一生都是非常有益的。

那么在幼儿时期，家长又需要做好哪些事情呢？我们不妨一起来看看。

一、满足孩子的好奇心

孩子生来就有着旺盛的好奇心，什么事情都想要试一试，所以，在保证孩子安全的前提下，家长应该大胆放手，不要遏制孩子的想法，允许孩子释放天性，鼓励孩子去尝试、去探索、去接触更多的新鲜事物。

二、激发孩子的想象力

想象力是创造力的前提，想要孩子拥有丰富的创造力，就一定要培养孩子的想象力。在这方面，家长需要沉下心，耐心地对孩子进行引导，比如，家长可以鼓励孩子自己编故事，让孩子自己想象一个场景，设定相关的人物，安排人物的对白和情节发展，孩子想到什么，就让孩子说什么。通过这种方式，不仅能激发孩子的想象力，也能够锻炼孩子的表达能力。

三、发展孩子的发散思维

发散思维是创造力的一个重要组成部分，家长有意训练孩子的这种能力，能够让孩子产生某些不同于传统的思想，从而进一步提升孩子的创造性。

而发散思维的核心是以某个问题为中心、从多方向、多角度、多层次进行探索，寻求更多的解决方案。以这一核心为出发点，家长平时和孩子相处的时候，就需要多对孩子进行提问，让孩子主动思考，动起脑筋来。

比如，家长带孩子出去玩的时候，抬头看见形状奇特的云朵，可以问孩子这片云朵看起来像什么？罐头瓶打不开的时候，可以问孩子能用哪些办法打开？在孩子给出答案之后，家长再慢慢引导孩子继续思考，让孩子多说出几种答案，类似于这样的做法，对于发展孩子的发散思维是非常有效的。

四、多让孩子玩一些开放式的玩具

有时候，合适的玩具也可以用来培养孩子的创造性。像积木、拼图这一类玩具，它们有很多零碎的板块，采用不同的排列组合方式，所得到的结果也是不同的。这就能够给孩子自由发挥的空间，通过对零碎板块的组合与重建，让孩子对空间框架有所了解，在一定程度上可以让孩子的创造性得到展示。

五、注重实践，锻炼孩子的动手能力

创造离不开实践，家长平时要让孩子养成爱动手的好习惯，闲暇之余可以陪着孩子搞些小实验、小发明，活跃孩子的思维，让孩子敢于实践，敢于质疑，敢于创造。做到这一点，孩子必然会受益无穷。