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孩子不服管教，往往不是所有人的话都不听，而是不服你的管教。

那么如何做才能让孩子服你管教呢？

核心是只有与孩子建立了良好关系，才能有效指导。

如何与孩子建立良好关系呢？

方法是不管教，尊重孩子，平等地对待孩子，让孩子体会到你的爱和认可。

具体怎么做？

1、不批评，适当表扬，多表示感谢。表扬的问题是你不表扬他就不做。批评的问题是你越批评他越做。正确的做法是：

（1）他已经形成良性循环能够持续坚持做的正确事情，不表扬也不批评，避免不表扬他就不做。

（2）对于他偶尔做的正确的事情大肆表扬，提升成就感。

（3）善于发现他所做事情的对父母、家庭、他人、社会带来的价值，并表示感谢。通过表示感谢，提升孩子价值感。依据是阿德勒的《自卑与超越》，人一生都在追求归属感和价值感，归属感通过父母的爱，而感谢能给孩子提供价值感。

2、帮助孩子明确方向、树立目标。比如父母最重要的事是让孩子体验到学习的快乐、运动的快乐，从而明确学习运动的方向。怎么样教会孩子学习的快乐？第一，可以让孩子听一下《列奥纳多.达.芬奇传》，让孩子体验一下达芬奇纯粹追求知识的快乐，树立榜样。第二，细心发现孩子学习方面的进步，多感谢。第三，不要眼里只有学习，只要孩子能够帮助你的地方，都要及时具体的表达感谢，让孩子有价值感。《不管教的勇气》的作者说，有一对父母找他咨询，说他儿子不好好学习，经常捣乱，结果作者去了发现孩子每天回家都要照顾家里的老人。我们眼里只有学习，让孩子没有价值感，没有价值感就没有自控力，没有自控力就不会好好学习。

3、要信任孩子，培养孩子独立思考问题、解决问题的能力，耐心等待他持续成长。第一，要相信孩子能够独立的解决问题，就算是孩子暂时无法解决，也要相信帮助孩子从中获得教训，最终自己获取成功，要相信孩子的生命力。教育的目的就是为了能让孩子自立。自立的标准有三个：能够独立作出选择；能够独立判断自己的价值；能够摆脱自我中心主义。所以，结果并不重要，达成结果的过程才是最重要的。第二，要看到孩子做错误事情背后好的意图。比如儿子经常和妹妹争吵，他背后的意图可能是希望得到父母更多的关注和爱护。阿德勒的《自卑与超越》说：每个孩子从小到大的过程中，都在努力争取一件事，就是父母对自己的关注。第三，让孩子自己去承担失败的后果。

4、如果忍不住想发脾气，怎么办？先躲开点，等心情好些了再和他聊天。平等坦率的表达自己的真实感受，表达出自己的期望。比如你和妹妹大声争吵的时候，爸爸妈妈心情都很烦躁，然后问他该怎么解决这个问题呢？明确问题和方向，多鼓励，多支持，多帮助，多感谢，避免指责。语气要用夜晚电台主持人的声音，平缓而柔和。这样有利于平复自己的情绪，也有利于平复孩子的情绪。