六年级春季德育工作总结3篇(六2德育工作总结)

我总是这样认为学生到来第一学会如何做人,第二是学会如何做事,第三是学会如何学习。如何做人就德育,是学校教育工作中的重中之重,如何做好这方面的工作着实需要我们准备更多,付出更多。下面我来谈谈我这学期的德育工作的情况,作为六年级班主任,这几个月来,在师生的共同努力下, 班级的整体面貌有了新的变化。现将本学期德育工作总结如下:

六年级春季德育工作总结3篇(六2德育工作总结)(1)

一、充分思品课和周会课加强德育工作。

作为班主任,在思品教育方面,有两点工作做得比较扎实。

1、充分利用手中现有的《品德与社会》教材,向学生进行思品教育,努力挖掘学生真、善、美的潜质,让学生残留的不良因子得到净化。

2、抓住有利契机,把握学生思想活动的动向,适时引导教育。

①传统节日庆祝活动。劳动节(征文赛,主题为颂劳动),儿童节(手抄报)等,并办好每期班刊。在七一前夕举办了中国共产党党史知识讲座。

②、组织开展好“一会”“一课”的活动。利用每周一会班(队)会回顾周的工作任务,指出不良表现,指明纠正方向,提出不同 的工作任务,开展好主题班会(“民族精神代代传”、“ 我读书我快乐”、“健康的心理知识”、“爱党爱祖国”等班会)。在活动中,个个学生激情较高, 逐渐形成一股以班级为核心的向心力。

③、 我还坚持不懈 地对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行 为规范》的教育,使学生在理解内容的基础上运用于实际生活中,在对学生进行教育的同时,还对学生进行《守则》、《规范》 测试,并开展知识竞赛,取得良好的效果,也促进学生思想素质的提高。

六年级春季德育工作总结3篇(六2德育工作总结)(2)

二、加大班队力量,创设良好的班风。

斯宾塞在《教育学》中曾指出:“记住你管教的目的应该是:培 养一个能够有自制的人,而不是需要一个别人来管制的人。 ”根据六年级学生有独立意识强的特点,且大部分学生有展示自己的欲望,因此,在本学期中,我试着放手让班干部大胆地参与班级管理,让学生 自己去开展活动,如:“ 文明之花更绚烂”,“我会我自豪”等主题班会,节假日各项活动。 通过这一学期师生的共同努力,我班学生的学习气氛较先前浓厚,不少学生工作干劲增强了,班干部形成了严格要求自己,对工作认真负责,为学生服务的好思想,成为了学生心目中的带头人。过去那种“不敢管”或“只说不做”的被动局面有所改变。

六年级春季德育工作总结3篇(六2德育工作总结)(3)

三、时刻崩紧安全这根弦,安全教育不放松。

平时我经常给孩子们讲安全,课课讲,天天讲,周周讲。安全工 作无论是在任何时候,任何地方都是很重要的一项工作。 我镇有湘江、石期河、竹溪穿境而过,山塘水库星落棋布,防溺水教育是重中之重;我班有一部分都是骑自行车,家里离学校较远,所以交通安全教育也不可忽视。我每周星期一、星期五都要对学生进行安全教育,教育学生要从各个方面注意安全,不断提高学生的安全意识,平时还时刻关注安全问题,发现学生干有安全隐患的事,就及时制止。

六年级春季德育工作总结3篇(六2德育工作总结)(4)

四、培养学生各种特长,全面提高学生的综合素质。

1、注重学生的书写能力的培养。

在每节的写字课中,我都认真地加以指导,并在班级中多次举行书法比赛活动,学生的书写了水平得到很大的提高。

2、开展“读书、读报”教育活动。

书籍是人类进步的阶梯,针对农村学 知识面小,见识偏狭的情况,这一学期,我大力开展读书读报活动,要求学生将生活中的疑问带进书本,做个克服困难、留意周遭的有心人,提高自身文化修养,丰富文化生活空间。充分利用“图书角”这个小阵地的功能,向学生推荐一些优秀书籍,也可以让他们选自己所爱的书。

本学期的各项活动,不仅锻炼了同学们的能力,增长了见识,还培养了同学们的集体观念和集体荣誉感,这几个月来,在师生的共同努力下, 班级的整体面貌有了新的变化。所谓“一分耕耘,一分收获”。 但在 享受喜悦的同时,静下心来想想这一学期的工作, 从中也发现了一些不足之处,例如有个别同学的思想和行为有待于进一步改善。今后,我将加强德育工作,发扬成绩,改正不足,争做一名优秀的德育工作者。

六年级春季德育工作总结3篇(六2德育工作总结)(5)

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