英语动词分类及用法详细笔记(最详细的英语语法知识总结-Lesson)

1、动词形态的概述:动词有六种形态,分别是:原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词、现在分词以及不定式;其中动词的过去式、过去分词、现在分词以及不定式为动词的非谓语形式;

2、动词的形态之间的转换

2.1规则变化:

英语动词分类及用法详细笔记(最详细的英语语法知识总结-Lesson)(1)

2.2、不规则变化:学习过程中积累;

3、动词不定式

3.1、动词不定式的构成:

①基本形式:"to 动词原形"; 例如:to learn;

②否定形式:"not to 动词原形";例如:not to learn;

③疑问形式:"疑问词 to 动词原形";例如:how to learn;

④完成形式:"to have 动词的过去分词";例如:to have learned;

⑤被动形式:"to be 动词的过去分词";例如:to be learned;

3.2、动词不定式的用法:

①动词不定式做主语:动词不定式作主语时,一般表示某次具体的或一次性的动作,且谓语动词用第三人称单数形式;

例如:To learn English well is very important for us. 学好英语对我们很重要。

当主语较长时,通常用"it"作形式主语,而将真正的主语~动词不定式后置;

例如:It is very important to learn English well for us. 学好英语对我们很重要。

②动词不定式做表语:主语常常是表示意向、打算、计划等词,如:idea、wish、plan、job、duty、aim、hope… 此时,不定式常用在be或者seem之后,说明主语的内容、性质等;

例如:My job is to learn English well. 我的任务是学好英语。

She seems to be very angry. 她似乎很生气。

③动词不定式作宾语:常见的后面 不定式作宾语的动词有:want, hope, wish, learn, plan, decide, afford, refuse, would like, decide, offer, prefer, manage, love, earn, afford, agree, fail, mean…

例如:I want to try this coat. 我想试一试这件大衣。

They plan to visit the Great Wall next month. 他们计划下个月去参观长城。

当不定式作宾语而后面又有宾语补足语时,通常用"it"代替动词不定式作形式宾语,而将真正的宾语~不定式则后置;

例如:I found it very difficult to learn English well. 我发现学好英语很难。

④动词不定式作宾语补足语:常见的后面 不定式作宾补的动词有:tell, ask, help, allow, teach, invite, encourage, expect…

例如:My sister asked me to do my homework. 我姐姐让我写作业。

常见的后面 省略to的不定式作宾补的动词有:let, make, see, watch, hear, feel…但用于被动语态时,必须 to;

例如:I made my little sister cry. 我把妹妹弄哭了。

→My little sister was made to cry by me. 我妹妹被我弄哭了。

注意:help to do/do作宾补都可以;

例如:He helped me (to) repair my car. 他帮助我修好了我的车。

⑤动词不定式作定语:

例如:This is the box to hold these books. 这是装这些书的箱子。

I have nothing to say. 我没有话说。

Would you like something to drink? 你要喝点儿什么吗?

⑥动词不定式作状语:用来修饰动词、形容词、副词或者整个句子,通常表示目的、结果、原因、伴随、条件、程度…

例如: I opened the window to see more clearly. 我打开窗户,为了能看得更清楚些。(目的状语)

The boy is old enough to join the army. 这个男孩已经够岁数了,可以参军了。(结果状语)

4、动名词

4.1、动名词的概述:动名词的基本形式是V-ing;它具有名词的性质;在句中可以作主语、宾语表语和定语;

4.2、动名词的用法:

①动名词作主语:动名词作主语时,一般表示经常性或习惯性的行为,且谓语动词用第三人称单数;

例如:Eating too much is bad for your health. 吃太多不利于健康。

当主语较长时,通常用it作形式主语,而将真正的主语~动名词后置;

例如:It's no use crying over the spilt milk. 牛奶已打翻,再哭也无益。/覆水难收。

It's a waste of time arguing with him. 再和他争论下去也是浪费时间。

②动名词作宾语:一般后面只能用动名词的动词(短语)有:enjoy, mind, keep, hate, finish, avoid, escape, consider, risk, delay, suggest, advise, practice, miss, appreciate, admit, give up, put off, look forward to, feel like…

例如:Do you mind closing the door? 把门关上你介意吗?

She hates travelling by air. 她讨厌坐飞机旅行。

I look forward to seeing you. 我期待着与你见面。

③动名词作表语:动名词作表语主要是对主语内容的进一步说明和解释,具有名词的性质; 而且动名词作表语多数可以转换为动名词作主语;

例如:My job is teaching. 我的工作是教学。(动名词作表语)

=Teaching is my job. 教学是我的工作。(动名词作主语)

④动名词作定语:动名词作定语一般表示所修饰名词的功能或者用途,一般可以转换为"名词 for doing…"结构;

例如:I need a writing desk.=I need a desk for writing. 我需要一张书写桌。

5、动词的现在分词

5.1、动词的现在分词的概述:基本形式是V-ing,一般有主动或者正在进行的意思;

5.2、动词现在分词的用法:在句中可以作表语、宾语补足语、定语和状语;

①"be 现在分词"构成谓语,表示进行时态;

例如:She is painting. 她正在画画。

②动词现在分词作表语:主要是表示主语的性质或特征,具有形容词的性质,实际上,不少现在分词已经演化为形容词了;这样的现在分词有:exciting, interesting, moving, amusing, disappointing…

例如:The news is very exciting. 这则消息太令人兴奋了。

③动词现在分词作宾语补足语:常见的后面可以 现在分词作宾语补足语的动词有:keep、see、hear、watch、feel…

例如:My boss kept me working all the week. 老板让我一周都在工作。

When I came in, I saw Tom playing the piano.当我进来的时候,我看见汤姆正在弹钢琴。

In the dark, I felt something moving on my feet.在黑暗中,我感到有东西在我脚上爬。

④动词现在分词作定语:一般放在名词的前面,作前置定语,有时也可放在名词的后面,作后置定语,通常还可以转换为定语从句,一般它所修饰的名词是现在分词的逻辑主语;

例如:The swimming girl in the pool is my little sister. (前置定语)

=The girl swimming in the pool is my little sister. (后置定语)

=The girl who is swimming in the pool is my little sister. (定语从句)正在游泳池里游泳的那个女孩是我的妹妹。

⑤动词现在分词作状语:通常表示目的、原因、结果、伴随…

例如:He came in the classroom, holding a pile of paper in his hand.他来到教室,手上拿着一沓纸。(伴随状语)

I'm very busy these days getting ready for the coming test.这些天我正忙着准备即将到来的考试。(原因状语)

6、动词的过去分词

6.1、动词的过去分词的概述:基本形式是V-ed,表示被动或者已经完成的意思;

6.2、动词过去分词的用法:在句中可以作表语、宾语补足语、定语和状语;

①"have/has/had 过去分词"构成完成时态;

例如:When I got to the airport, the plane had taken off. 当我到机场的时候,飞机已经起飞了。

②"be 过去分词"构成被动语态;

例如:These problems will be discussed in the next meeting. 这些问题在下次会议上将会被讨论。

③动词过去分词作表语:放在连系动词后面,注意不要与被动语态混淆,“主系表”主要表示状态,而被动语态则表示动作;常用过去分词作表语的结构有:be worried (焦虑) , be pleased (高兴), be tired (疲劳), get dressed (打扮好) , get lost (迷路) , get caught (遭遇) , become/seem frustrated (沮丧) , become interested in (对…感兴趣)…

例如:He is tired. 他很累。

He seems very frustrated. 他看起来很沮丧。

④动词过去分词作宾语补足语:

例如: I had my hair cut yesterday. 昨天我让人给我理了发。(此时"cut"是动词的过去分词形式)

⑤动词过去分词作定语:一般放在名词的后面,作后置定语;

例如:I saw a man called Tom yesterday. 我昨天遇到了一位名为汤姆的先生。(后置定语)

This is the letter written by Mr. Green. 这就是格林先生写的那封信。(后置定语)

⑥动词过去分词作状语:

例如:Given more time, we'll do it better. 如果多给点时间,我们会做得更好。(条件状语)

7、注意事项:

7.1、有些动词后面可以 to do,也可以 doing,但是意义不同,这样的动词有:

英语动词分类及用法详细笔记(最详细的英语语法知识总结-Lesson)(2)

7.2、有些动词后面可以 to do,也可以 doing,且意思相近或相同;这样的动词有:like, love, begin, start, learn…

例如:We began to study English (studying English) when we were at primary school.我们在小学时就开始学英语了。

7.3、有些动词后面 动名词作宾语,表被动意义;这样的动词有:want, need, require, deserve, be worth…

例如:The flowers need watering. =The flowers need to be watered. 花需要浇水。

This book is worth reading. 这本书值得一读。

7.4、动词不定式和动名词作主语的区别:不定式作主语强调具体的或一次性的动作,而动名词作主语侧重经常性/习惯性的动作;

例如:To finish this task needs more time and more effort.完成这项任务需要更多的时间和更多的努力。

Smoking is bad for your health. 抽烟有害健康。

7.5、动名词和现在分词的区别:两者的基本形式都是V-ing;动名词在句中可以作主语、宾语、表语和定语;现在分词与be可以构成谓语,表示现在进行时;现在分词在句中可以作表语、宾语补足语定语和状语;因此,我们主要区分它们在作表语和作定语时的不同;

①V-ing作表语:

动名词作表语主要是对主语内容的进一步说明和解释,具有名词的性质;而且动名词作表语多数可以转换为动名词作主语;

现在分词作表语主要是表示主语的性质或特征,具有形容词的性质,实际上,不少现在分词已经演

化为形容词了;这样的现在分词有:exciting, interesting, moving, amusing, disappointing…

例如:My job is teaching. 我的工作是教学。(动名词作表语)

=Teaching is my job. 教学是我的工作。(动名词作主语)

My job is very interesting. 我的工作很有趣。(现在分词作表语)

②V-ing作定语:

动名词作定语一般表示所修饰名词的功能或者用途,一般可以转换为"名词 for doing…"结构;

现在分词作定语时,一般放在名词的前面,作前置定语,有时也可放在名词的后面,作后置定语,通常还可以转换为定语从句,一般它所修饰的名词是现在分词的逻辑主语;

例如:I need a writing desk. 我需要一张书写桌。(动名词作定语)

=I need a desk for writing.

The swimming girl in the pool is my little sister.(现在分词作定语—前置定语)

=The girl swimming in the pool is my little sister. (现在分词作定语—后置定语)

=The girl who is swimming in the pool is my little sister. (定语从句)那个正在泳池里游泳的女孩是我的妹妹。

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