高职学校融合发展(加强中高职衔接)

高职学校融合发展(加强中高职衔接)(1)

研讨会现场

高职学校融合发展(加强中高职衔接)(2)

郑州旅游职业学院信息工程学院院长潘宁参加研讨会

高职学校融合发展(加强中高职衔接)(3)

郑州市信息技术学校教科研处主任梁爽就中高职一体化办学模式谈看法

高职学校融合发展(加强中高职衔接)(4)

郑州市信息技术学校软件应用部主任董丽红汇报该校人才培养方案

4月27日下午,郑州市信息技术学校与郑州旅游职业学院信息工程学院专业老师在郑旅信息工程学院一楼会议室召开大数据技术专业人才培养方案研讨会,就中高职衔及一体化人才培养新模式进行研讨。

郑州旅游职业学院信息工程学院院长潘宁表示,当前中等职业教育和高等职业教育构成职业教育的两大主体,分别自成体系,各自独立发展,学生毕业后在社会上就业目标、质量、水平各不相同。将中职教育的基础性作用与高职教育的引领作用有机地结合起来形成中高职一体化人才培养新模式是非常必要的。

郑州市信息技术学校教科研处主任梁爽认为,实现中高职一体化办学模式的关键是中、高职学校能够主动结对,自觉衔接教育教学制度和管理体制,一体设计培养目标、培养模式、课程设置及教材应用体系等。

信息技术学校软件应用部主任董丽红向与会人员汇报了该校“大数据技术应用”专业的人才培养方案。大家就如何实现中高职衔接,重点围绕人才培养、课程设置、实习实训、校企共建、产教融合、师资共享、搭建中高职教师学习交流平台等方面进行深入热烈地交流与探讨。

参会双方表示,以后将进一步加强交流与合作,努力形成中高职教育一体化的教学模式,这样不仅有助于合理分配丰富资源,完善专业结构,形成学校特色,而且提高了高等职业院校人才培养质量,为中职学校发展提供良好机制。

作者:董丽红

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