掌握5个方法学好语文不愁（得语文者得天下）

语文从小学开始就是孩子最重要的科目，是学习其他文科的基础。语文能力的高低不仅仅关乎语文成绩的高低，中学阶段后，要学习好历史和政治，语文能力的高低直接影响着这两科的分数。

复旦大学有位校长说过：“如果允许复旦大学单独招生考试，我希望第一堂课考语文，不合格者其他科目就不用考了。语文都学不好，别的学科就更不用说了。”

语文是学好其他科目的基础，得语文者得天下。同时语文又是拉分王，得语文得天下。

语文的很多东西是需要积累、融合的。对于低年龄的孩子的来讲，学好语文要注重三点：练字、读书、积累！

如何提高语文成绩，很多家长想到给孩子报补习班、作文班，但是却忽视了语文的基础——字迹。

很多时候其实我们自己也能发现，，明明自己的孩子写的作文并不比其他孩子差，但是在分数上总是低别人一筹，这不是老师偏心。其实是字迹问题。

有的家长觉得，字迹潦草没有关系，答案对不就行了。

然而并不是这样，平时给孩子批改作业的是自己的老师，看习惯了孩子写的字迹。能够认得出写了什么。

但是大型考试的时候，有专门的判卷老师，一个老师一天要批改几百、几千份试卷。甚至有的地区已经引进了电子化的批卷设备，孩子的卷子首先要扫描到电脑上。这个时候老师就不会那么有耐心，字迹好看卷面工整就可以多拿分，相反字迹潦草，及时答案写对了老师也没有耐心看，自然分数就低。

甚至有的时候几科算下来，自己潦草就会被多扣20分左右。

所以能写一笔孩子是提分投入最低一个方法。

练字这件事，越是从小开始就越好，孩子年纪小字迹还没有定型，这个时候家长多花点时间让孩子练好字，孩子可以受益一生。

苏霍姆林斯基

苏霍姆林斯基说：“一个不阅读的孩子就是学习上的差生。”

研究发现当课外阅读量是课本的五倍时，才能形成语文能力。北大资深教授钱理群先生说过：“学好语文有很多要素，但最核心最根本的方式就是阅读。”

由此可见，阅读就是学习语文的根本。

所以多看一些好看的“闲书”是提高语文成绩最好的方法。如果把这个根丢了，那么再参加多少的补习班也会吸收不良。

兴趣是最好的老师，怎么引起孩子的阅读兴趣呢？

家长可以根据孩子的喜好挑书籍或者让孩子自己挑。这样不用家长督促，孩子也能自己阅读。

语文考试里的作文往往是很多孩子的难题，但是作文在考试中占据的分数又比较重。很多孩子一提起作文就头疼，好不容易字数写够了，内容干巴巴的，这样的作文在考试中是不具有得高分的潜质的。

说到底孩子不会写作文是因为脑子里没有材料。所以要写出好作文首先要做到心里有素材。

因此要想写出好的文章，就要重视素材的积累。

要积累的素材有名人名言、古诗词、成语故事等。

可以给孩子准备一个摘抄本，优美的辞藻可以记录下来，每天拿出一点时间来看一下自己的摘抄本。积累的多了自己心里就有货了。

语文成绩提高不是一朝一夕的事情，需要积累和融合。把基础打牢，按部就班地往前走，心里就有了踏实感。

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