中考专题复习记叙文知识(中考复习阅读专题一)

中考专题复习记叙文知识(中考复习阅读专题一)(1)

2.分析人物形象

人物描写的方法及作用

①外貌描写:

人物容貌、衣着、神情、姿态等,揭示了人物的……身份、……地位、………处境、…………经历以及………心理状态、……………思想性格等情况。

②语言描写:形象生动地表现出人物的…………心理(心情),并反映了人物…………的性格特征或………精神品质,有时还推动了情节的发展。

③动作描写:交代人物的………身份、地位,反映人物心理活动的进程,表现人物的………

性格特征,有时还推动情节的发展。

④心理描写:形象生动地反映出人物的……思想,掲示了人物的………性格或………品质。

⑤神态描写:反映人物喜、怒、哀、乐的神态变化,掲示人物的……+心理状况和…#

性格特征,给读者以真实感,使人物形象栩栩如生,使文章生动形象。

⑥细节描写:生动形象地表现人物………的情态,突出人物的…………性格,展示故事情节,

创造典型环境,渲染人物…………心情,深化作品主题。

模板:" x ×"句子(段落)运用了……(描写手法),交代了人物的…………(身份/地位/处境/性格/经历等),刻画了人物…………的形象,表达了………的感情、主题。

中考专题复习记叙文知识(中考复习阅读专题一)(2)

分析人物形象

思路:

个性特征

①通过分析典型事例、情节来分析人物形象。

②通过对人物描写(外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、神态描写等)来分析来把握人物的性格。(找相关语句作分析)

形象意义、体悟主旨

③抓住作者对人物的态度(往往暗藏在对人物的描写之中)。

④人物的身份、地位、经历、言行都往往决定人物的性格。

⑤通过环境补充人物性格。

模板:

分总/总分简析式:

(1)××是一个………的人,他做了……事,表现了他………的性格。

(2)人物特点(性格,品质,精神) 加简要分析(人物+事迹)。

中考专题复习记叙文知识(中考复习阅读专题一)(3)

次要人物作用

作用:

①概括文章围绕次要人物写了……内容,为下文…情节或塑造人物形象做铺垫;

②推动情节发展;

③侧面烘托主要人物;

④次要人物的品质,丰富、点明、深化了主题。

次要人物“我”的作用

模板:

①故事由“我”叙述,真实可信;

②推动故事情节的发展;

③侧面烘托主要人物;

④“我”是文章的叙事线索,贯穿全篇,使情节集中,脉络清晰;

⑤主題更集中,有号召力。

#奇妙知识季#

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谁是文章的主要人物

模板:

①从内容看,主要写了………事,主要写哪个人物;

②从主题看,主要人物做的事,体现了……主题;

③从行文笔墨看,主要人物贯穿全文,推动故事情节的发展;

④从人物关系看,次要人物衬托主要人物的品格,突出主要人物形象。

揣摩人物心理

围绕句子的含义或关键词语的含义来分析

①.分析句子或词语所表达的情感倾向。

②.揣摩句子或词语的含义,体会作者这样用词的原因意图。

③.联系词句上下文,结合文章内容及主旨来揣摩人物心理。

中考专题复习记叙文知识(中考复习阅读专题一)(5)

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