孩子特长培养（培养孩子的特长需）

糖糖是一个幼儿园中班的小朋友，别看她还不到5岁，每天要干的事情可不少。从幼儿园回来以后，她需要先练一个小时的钢琴。吃完饭以后，她又被妈妈拉去练小主持人班布置的作业。如果你以为这是糖糖的全部生活，那可就大错特错了。

一到星期六和星期天，糖糖和妈妈简直比平时上幼儿园还要忙。绘画班、乐高班、钢琴班、主持人班、舞蹈班、马术班，简直把糖糖的双休日都给挤满了。

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说起糖糖的这些兴趣课，那估计两个火车皮都拉不完。这个钢琴班，纯粹就是为了“跟风”。一次，糖糖妈带着糖糖到同班小朋友家去做客。到了同学家里，糖糖的目光马上就被摆在书房的那架钢琴给吸引了。

听说这个小朋友在和当地一个小有名气的老师学钢琴，糖糖和妈妈马上来了兴趣。糖糖妈不但请求这个家长帮她们引荐了钢琴老师，还花了两万块钱给家里也放了一架钢琴。

其实糖糖的爸爸妈妈都不通音律，只知道每次学琴的时候按时把孩子送到老师家里。至于钢琴老师布置的作业，那就全靠糖糖自由发挥了。指法对不对不知道，音符弹的对不对也不知道。一个学期下来，学费虽然花了不少，可糖糖却一点长进都没有。

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舞蹈和主持人，说起来就更加好笑了。一次糖糖妈带糖糖出去玩，正好赶上商场搞活动。糖糖的目光就又停留在台上光鲜亮丽的主持人身上了，结果街没逛成全都看了人家表演。

回到家以后，糖糖又缠着妈妈给自己报个主持人班。别说糖糖妈还真是宠爱孩子，为了满足糖糖的这个要求，她还真做了一番攻略。很快，妈妈就给她约了主持人的试听课。

这个主持人班是一家艺术学校开设的。除了主持人以外，还有一些其他和艺术相关的班级。就在主持人的试听课结束以后，妈妈和老师进行了简答的沟通。

这一沟通不要紧，糖糖趁妈妈不注意，一头扎进了隔壁的舞蹈班。等妈妈和主持人班的老师交流完，糖糖又告诉妈妈她主持人和舞蹈都喜欢，要不两个班一起报了吧！

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过不了多久，幼儿园门口去了马术俱乐部的工作人员发传单。好巧不巧，这个单子又一次落到了糖糖的手里。就像前几次一样，糖糖又成了马术俱乐部的成员。

光这四门兴趣课已经占了糖糖的大部分时间，可是糖糖爸认为乐高可以培养孩子的动手能力，糖糖奶奶认为孩子性子有点太活泼了，可以学个画静静性子。

于是乎，每到双休日，一家人就陪着糖糖奔波在学兴趣课和去兴趣班的路上。时间一长，糖糖就有点吃不消了，成天愁眉苦脸叫苦不迭。糖糖的故事真的只是个别的例子吗？

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作为爸爸妈妈，我们到底应该怎样做，才能很好地帮助孩子选择并培养他们的特长呢？

1、根据孩子的自身条件，帮助孩子选择兴趣爱好。

2、避免对孩子进行强迫教育。

3、家长的观念要正确，千万不要急于求成。

总之，孩子学兴趣课的原则应该是“我要学”，而非“要我学”。用心聆听孩子的心声，坚决不要用强制压迫的手段，否则只能适得其反。