高校图书馆工作的尴尬(图书馆成素质检查站)

最近有一个话题比较吸引人,大概就是说现在的大学图书馆的现状,结合考研人的复习状态,很多网友分享出来的照片内容都比较励志。因为大多同学都在图书馆奋笔疾书、努力备考,这让大家看到的是勤奋、是上进、是拼搏。

然而,湖北工业大学的图书馆却出现了“意外”,一位学生和老师之间的对话打破了同学们原本安安静静的学习环境。

高校图书馆工作的尴尬(图书馆成素质检查站)(1)

平静的水面上突然被扔进一块石头,这和其他学校的“图书馆现状”形成鲜明的对比。并不是维护安静的学习环境,也不是以身作则,学校教师却成为了“反面”。

根据同学们提供的资料来看,湖工大的一位教师在图书馆打电话,且声音很大,已经影响了同学们的学习状态。不少学生对这种事情唏嘘不已,但大家很无奈,只能选择默默忍受。

既然如此,但也没见情况有所好转,而是似乎刻意又加大了自己的声音。这,就说不过去了。

高校图书馆工作的尴尬(图书馆成素质检查站)(2)

不在沉默中死亡,就在沉默中爆发。大多数同学选择了前者,也有同学看不下去而选择后者。

一位男同学走上前去,轻轻拍打电话的老师一下,想告诉她,大家都在学习,能不能小点声。这样的举动很正常,也就是善意的提醒,老师可以笑一笑向大家表示歉意,然后挂掉电话或者小点声,或者去其他地方打电话,都可以。也可以及时挽回自己在图书馆、在同学们心目中丢失掉的比较重要的东西。

但是,她并没有选择及时止损,而是变得有些无理取闹。

高校图书馆工作的尴尬(图书馆成素质检查站)(3)

对着善意提醒的男同学一顿大吵,声称要告对方——因为拍她,她认为这是性骚扰。

说实话,我在看这样的视频和图片的时候就在想,如果湖北工大的图书馆没有监控,或者这个地方是监控死角,男同学的下场会是怎么样的?

有的人会站在声音大的一方,也有人会站在所谓的“弱势”的一方,这两者都会让更多的人相信一个事情——女老师被男同学“欺负”了。男同学成了“男流氓”,像什么“不尊重老师”“以下犯上”“毫无底线”等词汇都会拿来形容他。

所幸的是,有监控,也有在现场的同学们的多双眼睛。

如今,学校回应,正在调查。

高校图书馆工作的尴尬(图书馆成素质检查站)(4)

事情闹得沸沸扬扬,到底问题出在哪里呢?我想,原因有两方面:

一方面,包容。人都有自己的脾气,老师有,同学们也有。很多人脾气好,但这不等于他就是那个可以被欺负或者就要理所当然吃亏的“老实人”。在这件事情上,男同学和在场的同学们显然都是这个“老实人”。

但是,大家没有忍受这位做法不够道德的老师的脾气的义务。包容是相互的,如果女老师能够意识到自己所在的场所,或者在被提醒之后有所收敛,大家或许会以包容之心去谅解她。

其次,公平。如果是学生冒犯了老师,或许学校早就出面处理了,又是一种高姿态或者很强势,站在一定的高度去指责和谴责。然而这样的事情到了老师身上,能不能也被公平公正地处理呢?会不会又是以和稀泥的态度去“大事化小”?

高校图书馆工作的尴尬(图书馆成素质检查站)(5)

无论是学生还是老师,大家都是学校的组成部分,所以学校的东西也好,制度也好,需要大家共同去维护。并不能说,你是老师,你是教授,你有正高级职称,你就可以随意发泄自己的情绪,就可以不管不顾公共场所的秩序,不去维护同学们的学习环境。

高校图书馆工作的尴尬(图书馆成素质检查站)(6)

同样,作为学生也是如此,大家更应该以同理之心、包容之心、以身作则之态度去维护好学校的规章制度、学习环境以及物品等。

当然,无论是学生还是老师,我们也都应该多一份同理心去理解和包容更多的事情和人,这样才能创造一个和谐的校园环境,这对于双方的学习和成长都是有利的。

图书馆成了一面镜子,照着遵规守纪的人,也照着影响他人的人。这面镜子成为了素质的检查站,不合格的人,值得自己反思自己的行为。

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