说文解字小学生（说文解字溯本求源）

摸，隶书体为形声字。从手，从莫，莫亦声。“莫（mù）”指黄昏、昏暗。“手”与“莫”联合起来表示“用手在昏暗中探索物体”。本义是探索。课文中字的意思是：用手接触或轻轻抚摩。

甚，尤安乐也。意思是：特别安乐。小篆体为会意字。小篆字形，从甘，从匹。甘是快乐；匹，匹耦（ǒu），沉溺于男女欢情。本义：异常安乐。引申为：过分、厉害、严重。课文中词语为：甚至，强调突出的事例。

跪，拜也。意思是：双膝着地行拜礼的预备姿势。小篆体为形声字。从足,表示双膝着地；危声，兼表义，危，端正。本义:屈膝,两膝着地，腰和股都伸直。课文中的字从本义。

捶,以杖击也。意思是：用棍杖打击。小篆体为形声字。手表义，表示用拳头或者手持棍棒打；垂表音，兼表义，垂，垂直，自上向下，表示捶打的动作自上向下。本义：捶打。课文中的字从本义。

绕，缠也。意思是：缠绕。繁体字为“繞”。小篆体为形声字。字从糸(mì)，从尧，尧亦声。“尧”意为“堆垒而高”。“糸”为“细丝”。“糸”与“尧”联合起来表示“反复缠束使线卷变大”。本义：反复缠束。引申义：缠。课文中字的意思是：不从正面通过，从后面或侧面迂回过去。

顽，㮯（hún）头也。意思是：很难劈开的木头。繁体字为“頑”。小篆体为形声字。从页(xié),字形像夸大了头部的人，表示头脑愚钝；元声，兼表义，元也有头部的意思。本义：头脑迟钝、愚蠢。课文中字的意思是：淘气、胡闹。

脖，楷书体为形声字。肉月旁,表示脖子是身体的一部分；孛（bó）声。本义:颈项，俗称脖子。课文中的字从本义。

脱，消肉臞（qú）也。意思是：消去其肉而显瘦弱。小篆体为形声字。从肉（月），表示去肉去皮骨；兑旁，兑为蜕省，意思是蜕皮。本义：去皮去骨。引申为：掉下，落掉。课文中的字从引申义。

概，隶书体为形声字。从木，表示概是木制的；既声，兼表义，既有全、都的意思，表示用概刮平后，每斗粟米的重量全都一样。本义：量米粟时刮平斗斛（hú）用的木板。课文中的词语为：大概，大致的情况。

惹，乱也。意思是：添乱。隶书体为会意字。从心，从右（帮助），从草，表示心乱如草需要帮助。本义：乱。课文中字的意思是：触动对方。

昏，日冥也。意思是：日落西山。商代甲骨文为会意字。字形像太阳落到了人的手臂的高度，表示日暮。楷体字从日，从氏（shì），氏亦声。“氏”义为“基底”、“基本面”、“受物面”，引申为“大地”、“地平面”、“地平线”。“氏”与“日”联合起来表示“太阳已下到地平线以下”。本义：日暮。课文中字的意思是：头脑迷糊，神志不清。

握，搤（è）持也。意思是：紧紧抓持。小篆体为形声字。字形采用“手”作边旁，表示用手握；采用“屋”作声旁，兼表义，屋是容纳人在内居住的建筑，表示握是将物体包在手内。本义：拿住。课文中的字从本义。

摔，隶书体为形声字。从手，表示用手将物扔到地上；率声，兼表义，率有疏忽、粗鲁之意，意思是将物摔于地常因为疏忽、粗鲁所致。本义：用力扔在地上。课文中的字从本义。

凭，依几也。意思是：依靠桌几。隶书体为会意字。从几，从任。几，矮而小的桌子；任，凭借。本义：倚靠。课文中字的意思是：凭借、根据。

掐，爪刺也。意思是；用手指刺入卡扼。隶书体为会意字。从手，表示用手指或指甲使劲夹或切断；从臽（xiàn），小坑，表示被掐过的地方会凹陷进去。本义：用指甲使劲夹或者切断。课文中字的意思是：用手的虎口及手指紧紧握住。