有没有中考失利但高考逆袭的人(中考396高考华南理工)

说出你的高考故事,全国的中学生都想聆听。

有没有中考失利但高考逆袭的人(中考396高考华南理工)(1)

我叫靳馨迪,陕西延安人,2017年高考603分,华南理工大学船海专业。

高中校园生活如今已经过去了半年之久,可记忆中的很多片段却难以抹去,期间的酸甜苦辣惟经历过方能懂得。最使我难以忘记的是高考成绩出来时的那种感觉。603分,全省排名4815名,当时我的眼泪哗哗奔流而出,我不明白也不知道如何理解,更不能用语言表达我当时的心情。有些许的遗憾,因为我给自己估计的成绩高一些;有些许的不甘心,因为我深知自己没有脚踏实地去完成学业;更有一丝懊悔,如果我再努力一些,我就可以去自己向往的大学……那个时刻,我的心情是任何语言无法表达的,爸爸妈妈再三安慰我,对于我的成绩虽然他们很满意,但我也明白,他们对于我的期望何止这小小的分数呢?

经过再三权衡两所学校利弊,我来到了宜川中学。在高中的三年,说实话,我不是老师心目中的好学生。因为我经常迟到、喜欢请假(其实就是变着法的逃课)、不按时交作业等等。高一刚进校,由于中考的失败我下定决心要一洗耻辱,偶尔晚上还会加班,第一次月考成绩在年级排名80多名。虽然名次居前,但我始终觉得学习成绩并不十分理想,我也不敢有丝毫松懈。期末考试的时候竟然前进到40名左右,有望进入学校的提优班。这使我一度兴奋过,可人生就是这样,往往在你最期望得到某种东西的时候,却偏偏不能随人意,我被拒之门外了。

接下来便是重组班级,我被分到学校所谓的“栋梁班”,一个寓意很好的名字,既包含学校老师的期望,更有家长们的期望。这样的班级需要学校很优秀的老师来管理,我有幸成为吴浩老师的弟子,高中的两年半的时间有他相随,还有学校最受学生喜爱的郭江老师、我最敬佩的任红娟老师……说真的宜川中学的老师于我而言都是非常认真负责的。

高一高二两年,和同学们相比我的成绩虽然靠前,但我的刻苦程度却远远不及他们。因为我有请假“嗜好”,变着法的请假,头疼感冒拉肚子是我的常用理由,我总是这么随意,总是想着我有自己的个性,我有自己的学习方法,或许是因为我的头脑灵活等等,无论怎么样我的成绩没有下滑,这使我更加肆无忌惮地逃课、不交作业、进网吧看电影(现在不怎么玩游戏了,感觉没意思)等等。每次这样做过之后,其实说心里话,我内疚过、后悔过,感觉很对不起父母,也对不起对我期望很高的老师们。

时间如白驹过隙,转眼到2016年的秋天了,我是一名高三学生了,对于任何一个中国青少年来说,高中的三年是人生重要的三年,面临着至关重要的选择,而我也不能逃出这个法则。对于一个还未满17周岁的自己来说,压力真的很大。每一次模拟考试结束,总会有不得已的苦恼与失望。

还记得六模考试结束,语文老师叫我谈话。在我所学的科目中,语文学科是我的弱项,成绩老是瘸腿的那一门,这也一度让我很失望。语文老师语重心长的谆谆教诲如今都还萦绕在耳边,直至高考我的语文成绩虽然没能有多少突破,但我很感谢老师能那样心平气和地找我交流、给我指导、为我指路。

正是因为每一次考试都不能让自己满意,总想着调节一下心情,而我缓解压力、调整心情的方法就是请假睡觉、要么看电影。高三上学期,有一个月时间不到我请假五次,这样的次数怕是宜川中学高三学生中的最高记录了,面对我的这种状态,吴浩老师非常着急,三番五次找我谈话,分析我的学习优势,希望我能刻苦一些。可我听时认真感触也颇多,可就是不能付诸于行动,面对顽固不化的我,吴老师也很生气,便与我爸爸妈妈取得联系,经过沟通,签订协议,以此来约束我的随意、我的任性妄为,他恨铁不成钢的心情我一直都能理解,也一直心存感激,只是我性格内向,不善言谈,嘴笨拙舌,那句久违的“谢谢老师”总是难以说出口。

至此之后,我一改逃课的大毛病。在学校一定珍惜课堂时间,也能按时完成作业,偶尔还能加班半小时间。和同学们相比虽说不上刻苦用功,但和我自己比较,我进步了一点点。我克服了我人生道路上的一个困难,正如美国作家莫顿亨特在他的作品《走一步,再走一步》中描写的那样:着眼于最初的那一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到达的地方……

有没有中考失利但高考逆袭的人(中考396高考华南理工)(2)

高考成绩公布后,603分在宜川中学的考生中算不上最好,在全省的排名竟然四千多名。我没能实现自己当初的愿望,不能到我所要到达的高等院校。如果还有机会再读高中,我一定不让自己那样度过,我不会荒废那么多的时间,我不会让老师和爸爸妈妈操心……

想送给学弟学妹们一句话:成熟不是不流泪,而是含泪奔跑;成熟并非不恐惧,而是尽管恐惧,仍有所行动。

靳馨迪这个高考故事给我们最大的启迪应该是初中三年一定要养成良好的学习习惯,好习惯成就人的一生,坏习惯将毁了你的学业。幸好他找到了克服恶习的方法,那就是通过签定协议来约束自己。

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