语文八年级下册课外文言文知识点(八年级语文下册专项训练)

语文八年级下册课外文言文知识点(八年级语文下册专项训练)(1)

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答案解析

【一】1、B

2.D

3.D

4.(1)(渔人)已经出来,找到他的船,就顺着旧路(回去),(一路上)处处做记号。

(2)我喜爱这条溪水,沿着它走了二三里,发现一个风景绝佳的地方,就在这里安家。

【二】1.(1)静止不动的样子 (2)忽然 (3)停留 (4)离开 (5)全、都

2.(1)潭中鱼儿大约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依傍的。

(2)(游人)正在感叹这座山峰的奇丽,而另一座山峰又(在前面)跳了出来。

3.斗折蛇行 如蟹鳌郭索潭底

4、甲文通过写景,表达了被贬后的无法排遣的孤凄悲凉之情;乙文通过写景,表达了对上方山景物的赞叹、喜爱和游历山水的闲适恬淡之情。

【三】1、(1)说话 (2)靠近 (3)大腿

2、C

3、(1)那人眼睛正视着(茶炉),神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。

(2)其中夹杂着噼里啪啦房屋倒塌的声音。

4、空间 侧面(或见解)

5、①宣传倡导,全民参与。②开展技艺表演进校园(社区)活动。

【四】1、庄蹻为盗于境内/而吏不能禁/此政之乱也。

2、(1)振奋,这里指用力鼓动翅膀

(2)记载

(3)想要

(4)于是

3、(1)山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。

(2)大王的军队自从被秦国和晋国打败后,丧失了好几百里的土地,这说明您的军队弱小。

4、①“鹏”的形象特征:硕大伟岸、志存高远、力大无比、善借长风。

②相关诗句:九万里风鹏正举。(李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》)

③相关的成语:鹏程万里、大鹏展翅等。

【五】1、(1)好、美 (2)美好 (3)自我勉励 (4)增长、提高

(5)扩大、扩宽 (6)有时

2、(1)教/然后知困

(2)君子之学/必好问

3、(1)教别人,占自己学习的一半。

(2)爱学习却不多问,不是真的能够爱好学习的人。

4、教与学 问与学 实践出真知 学习要勤学善问

【六】1、(1)兴起 (2)面对

2、(1)因此人们不只是敬爱自己的父母,不只是疼爱自己的子女。

(2)我重用韩休是为了国家,不是为了我自己。

3、甲文中提到“选贤与能,讲信修睦”,实现大同社会需要各类人才得到重用,共同为大同社会而努力。乙文中由韩休的进谏和唐玄宗的纳谏可知,实现大同社会还需要善于纳谏的领导者和敢于谏言的居民。

【七】1、D

2、日行千里的马,吃一次有时能吃一石粮食。喂千里马的人不懂得(要根据)它能(日行)千里(的本领)来喂养(它)。

3、①统治者要善于发现并重用人才

②道理论证

③尊贤礼士,广纳人才

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