英语分级阅读怎么教孩子（孩子分级阅读做得好）

很多小朋友在刚刚开始学英语的时候都会面临这样一个尴尬情况：

他们词汇量不多，但是不喜欢看枯燥无聊的单词书。

他们更喜欢一些有情节的好玩的故事，但是，通常来说，情节曲折的书难度系数又太高，读不不懂的话，又很打击学英语的自信心。

那么，有没有哪些书，既有生动有趣的情节，孩子又能踮踮脚就能读懂呢？

这个时候，绘本就是一个很棒的选择了。

绘本是孩子英语启蒙中重要的一环。绘本本身是优秀的文学和艺术作品，它将简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配，是优秀的儿童读物。

学龄前及低年级的孩子正处于读图的年龄阶段，图画书对孩子的视觉震撼，比直接教给他知识点，更为直接。

因为图画对孩子的情感、想象力的培养以及审美感的启迪，都是非常有用的。

在孩子英语习得的过程中，有一个专业的说法是有意义的输入，意思就是，如果一段英文的难度太大，孩子不懂，即使读了再多，也是无意义的输入。

而绘本是图和文字结合，简单精炼，很容易被孩子理解。另外，很多儿童绘本中的句子，重复押韵，很适合小朋友英语启蒙。

孩子能够直接阅读地道的英语，能够像国外儿童学习母语那样整句地记忆英语，能够借助精美的画面完成情景学习。

但绘本的世界浩如烟海，质量也参差不齐，究竟如何为孩子选择合适的绘本呢？在钻研了不下2000册绘本后，我们根据多年的绘本教学经验，总结出选择英语启蒙绘本的3大原则：

• 原则1：选孩子能理解的绘本，不要因为字少觉得不值，最好要附带原版音频。

• 原则2：选择不仅能给孩子进行英文启蒙，还能给孩子进行一些艺术熏陶的绘本。

• 原则3：最好选择孩子感兴趣的题材，兴趣是最好的老师。

而今天，我们就要送给大家一个超棒的电子绘本福利：同时满足好绘本的3大原则的《汽车镇的故事》英文原版电子绘本共36册 配套音频 动画片，2-10岁的孩子都很适合。

《汽车镇的故事》 Trucktown on reading street是由有150年历史的老牌出版集团Pearson（培生公司）出品的主题读物，也是相当重量级的作品。

很多男孩子或者是喜欢汽车的女孩子，都特别喜欢这套《汽车镇的故事》，在这个由形形色色的汽车构成的奇幻世界中，仿佛有着神奇的魔力，吸引着孩子去探索、去阅读。

它的难度不高，适合为孩子进行英语启蒙使用，结合原版音频，不但能够提高孩子的英语听力和口语能力，更是能够提升孩子丰富的想象力和创造力。

对于有着机械梦的孩子来说，这套读物是一个超棒的选择。

《Trucktown汽车镇的故事》绝对是送给喜欢汽车的孩子的一套最棒的书，它一共有36本，每本书都配有原版音频。

01 Jack and Max

02 Melvin

03 Pete

04 Pat

05 Zoom!

06 Ted

07 The Mat

08 Melvin Sat

09 Rosie

10 The Cap

11 Pete Can Dig

12 Tires

13 Lucy Can Nap

14 Rita Ran to Rosie

15 The Dip

16 Can Melvin Scoot

17 Can Max Go

18 ······

简单易懂、生动活泼、趣味满满英语启蒙必备

作为分级读物，这套《汽车镇的故事》都是超级简单的句子，但又不失趣味，同类型关于车的绘本没有任何一套比这套书更为精彩。

而且这套书的难度层层递进，一本本读下来，会让孩子特别有成就感。

不仅如此，这套书颜色亮丽，每一辆车个性十足，尽管句子简单，但是画面将主角的性格展现的淋漓尽致，文字和图片完美结合。

举个例子，比如在第一本Jack and Max中，就讲述了Jack和好朋友Max的故事，难度是最低的，英语零基础的宝贝也能轻松适应：

对话超级简单，寥寥几句话就阐释清楚了什么是up和down，而且主角的表情非常生动夸张，孩子也会看得饶有兴趣。

而在第34本Mud Fun中，难度就大大加深了。

在孩子可能不懂的词上面，还特地贴出了卡通形象，帮助孩子理解。

对话也很简明易懂，而且多是不停重复的句型，帮助孩子加深记忆。

《汽车镇的故事》可以说是孩子刚开始接触英文分级阅读的不二之选，分级明确，孩子可以从最简单的学习起来，梯度式加深单词和阅读难度，让孩子打好英文基础！

而且这套学习资料中不仅仅有精美的绘本，更有配套音频和动画供孩子学习参考，孩子对照着音频阅读能够进一步地加深英语印象，同时这也是一种效果非常不错的听力输入，对孩子的口语提升有很大帮助。

在这里给家长们一些建议：

刚开始接触英语学习的孩子可以先看动画再读，表现更为直观的动画能够很好地激发孩子的学习兴趣；已经学习过一段时间英语的孩子可以跳过动画，直接阅读、听力，学习效果更好。

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亲爱的家长们对于如何引导孩子开始英文原版分级阅读又有什么妙招呢？欢迎在文章下方的评论区留言交流~

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