中考小石潭记阅读理解（中考课内文言文秘籍之小石潭记）

小石潭记关键词：幽深冷寂 孤凄悲凉，我来为大家科普一下关于中考小石潭记阅读理解?以下内容希望对你有帮助!

中考小石潭记阅读理解

小石潭记

关键词：幽深冷寂 孤凄悲凉

一、主旨：通过描写小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄悲凉之情。

二、结构

(1) 发现小潭 隔、闻、伐、取、见——移步换景 ——（乐）

(2) 潭中景物：潭水：_清澈_（特点） 写法：（游鱼、阳光、影子）_侧面描写 游鱼：活泼、敏捷、灵动（特点）写法：动静结合 ----——（乐）

(3) 小潭源流：溪身：曲折蜿蜒 ——形象比喻 岸势：参差不齐

(4) 潭中气氛：幽深冷寂 -孤凄悲凉（心情） （原文：凄神寒骨、悄怆幽邃）

三、名句

写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

既概括小石潭气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境，点睛之笔的句子：“凄神寒骨，悄怆幽邃”

四、问题

1、本文是按照什么顺序写的？抓住了小石潭景物的哪些特点？作者对小石潭的整体感受是什么？

按作者游览的顺序即移步换景来描写的：发现小石潭、潭中景物、小潭源流、潭中气氛

小石潭特点：全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点（幽静）。

整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。

第一段 发现小潭

1、作者写发现小石潭的经过，用了什么写法？并用了那些动词？这样写有何好处？

移步换景，隔、闻、伐、取、见；交代了发现小石潭的经过，像一部山水风景影片一样，引导读者随着描写顺序，看到不同的画面，说明了小石潭僻静、人迹罕至。为下文作铺垫。表现了作者探幽、访奇的情趣。

2、第一段写出了小石潭景物怎样的特点？（整体的特征：幽静）

水清、石奇、树绿。环境幽静，景物奇美。

3、“伐竹取道”说明什么？

一方面说明作者的游兴之盛，另一方面说明小石潭偏僻，人迹罕至。

第二段 潭中景物

1、第二段中作者是从哪些方面描写潭水清澈的？

从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。无一字在写水，却处处写水。

2、第二段写游鱼表现出怎样的情态？“似与游者相乐”展现出怎样的境界？

自由自在、活泼天真；物我合一，乐而忘我，乐而忘形，乐而忘忧。

3、由作者对鱼儿生存状态的描写，可见作者当时心绪如何？“似与游者相乐”表明作者什么情感？

作者的境遇与鱼儿相反，内心在羡慕的同时充满酸楚。 欢悦的心情。

4、请说说“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句的妙处？又说鱼“似与游者相乐”，表达了作者一种怎样的情怀？

侧面写了潭水的清澈透明。而字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了。表达了作者娱情山水，乐而忘忧的情怀。

5、结合生活实际，谈谈小石潭的水为什么这么清澈？

因为有游鱼的活动，周围树木的保护，而且小石潭是活水,小潭以全石为底

第三段 小潭源流

1、第三段描写小潭源流依次抓住溪流岸势的什么特点来描写？运用了什么修辞方法？有什么好处？

A抓住了溪流的曲折蜿蜒、岸势的参差不齐来写的。B比喻。C形象写出小溪流的曲折，岸势参差不齐的特点，展现出小潭源的神秘和莫测。

2、“其岸势犬牙差互，不可知其源”写出了潭水源头的神秘莫测，结合作者当时受贬谪的处境来理解，作者这样写可能有怎样的寄寓？

作者回首自己的人生境遇，面对前途和未来，恰如这“不可知其源”的小溪，令人迷茫，看不到尽头。

3、如何理解“明灭可见”

因为小溪是那样曲折，所以望过去一段看得见一段看不见，看得见的一段水面反应着天光云影，所以明亮，看不见的一段，让人觉得非常暗淡，这一明一灭，非常明确的写出了作者，看到了小溪的特征。

第四段

1、“凄神寒骨，悄怆幽邃”概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情？幽深冷寂 孤凄悲凉

2、“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在全文中的作用是什么?

这八个字，不仅高度概括了潭中的氛围，环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境，是全文的点睛之笔。

3、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难形容，该如何理解？

乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

4、作者在游小石潭时是否有物我两忘的体验？为什么他在这里匆匆记之而去？

A、欣赏潭中游鱼时有过。B、想到自己寂寞的处境，渺茫的前途，忍受不了眼前这份空寂，故匆匆记之而去。

5、作者离开小石潭的真正原因是什么？

小石潭源头的“不可知其源”与“明灭可见”使作者联想到前途的渺茫，潭的寂静又勾起了他遭贬的苦闷寂寞，因而游兴大失。

6、有人说，小石潭形似写景，实则写心，你同意这种观点吗？为什么？

同意，文章先写所见的景物，然后以特写的镜头描绘尤鱼和潭水，在写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭的幽深冷寂的气氛，此外，作者还在写景中传达出自己的心境，是一篇情景交融的佳作。

7、郦道元的三峡和本文都是描绘山水的优美文章，是比较一下两篇文章的异同？

郦道元的水经注是一部地理著作，多客观的写山水，表达对祖国大好河山的热爱，而柳宗元的山水游记，则把自己的身世遭遇，思想感情融入自然景物中，寄寓了自己不幸遭遇抒发了，抑郁孤寂之情。

8、一切景语皆情语。透过观鱼时和游览到最后所描写的景物可看出作者的心情发生了变化，你认为作者的心情为什么会有这样的变化？(可结合作者当时的处境理解分析)

答：被贬心中愤懑凄苦，只好寄情山水，获得暂时的快乐，作者浏览小石潭之初的心情是欢快的，但一经凄清环境触发，忧伤、悲凉随之而来。

9．本文历来被誉为精品，你认为其原因是什么？

① 作者敢于选择被遗弃于荒野的无名小潭作为表现对象，有过人的艺术胆量。

② 情景合一，形成了凄清的艺术境界，表现了高超的艺术技能。

③ 手法高妙。移步换形，以鱼衬水，以景衬人，收到了很好的艺术效果。

10、结合课文内容，补全下列对联。

坐潭上凄神寒骨 观游鱼乐心怡情

碧水游鱼石潭景 凄神寒骨游者情

望潭源斗折蛇行隐约可见 想前路坎坷迂回渺茫无边

,