如何教孩子写比喻句(写作技巧小学生比喻句学习方法技巧)

如何教孩子写比喻句(写作技巧小学生比喻句学习方法技巧)(1)

单项练习修辞:比喻(明喻)

(一)概念梳理

比喻——比喻就是打比方,也就是利用完全不同的两种事物之间的相似点作比较。(事物的特点包括:大小、颜色、形状、作用、行为上的相似、事物的状态和人的动作)

例:1、树上的柿子就像一个个火红的灯笼。

(柿子的颜色和形状都和灯笼相似,所以比喻合理)

2、小朋友的笑脸好似春天盛开的花朵一样美。

(“笑脸”是人的神态动作,“盛开”是花朵的状态,相似点是给人美的感受,所以比喻合理。)

3、我长得很像爸爸。

(我和爸爸都是人物,属于同一类事物,不构成比喻的条件,所以这句不是比喻句。)

(二)比喻句的构成

比喻句由三部分组成: 本体 比喻词 喻体

比喻词包括:

像、好像、仿佛、好似、犹如、如同、像……一样

例:1、树上的柿子就像一个个火红的灯笼。

本体 比喻词 喻体

(句中把“树上的柿子”比作“火红的灯笼”)

2、小朋友的笑脸 好似春天盛开的花朵一样美。

本体 比喻词 喻体

(句中把“小朋友的笑脸”比作“盛开的花朵”)

如何教孩子写比喻句(写作技巧小学生比喻句学习方法技巧)(2)

如何判别是不是比喻句

有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是在“打比方”。

有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解。在小学语文课本中,以下“像”字句并不是比喻句。

一、表示比较

1.江上的轮船像一叶叶扁舟。(《南京长江大桥》) 句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物,通过比较,突出长江水的浩大。

2.奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。(《卖火柴的小女孩》) 句中以前的奶奶和现在的奶奶形象,是同一个人在不同情况下的比较。

3.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同,故不是比喻句。

二、表示举例

1.“你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”(《“你们想错了”》)句中用“像”字引出方志敏作为例子,说明凡是当官的就一定有钱。

2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿„„”(《挑山工》)句中用“像”字引出“我”作为例子,说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。

3.“老师就像我们的妈妈一样”句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈,而并非是比喻句。

三、表示猜测

1.珊迪听了,目不转睛地看着我,好像表示感激。(《小珊迪》)句中的“好像”前后不涉及两项事物,只是表示猜测。

2.小丽好像看出了我的心思„„(《可爱的草塘》)句中用“好像”引出推测,是为了加强语气,说明估计的准确性,只是猜测而已。

3.这人很面熟,好像在哪儿见过。这句中的“好像”也是表示推测、判断,不是比喻。

改成比喻句

1、远看桃花,非常美丽。

2、红红的柿子挂在枝头。

3、海浪激起的泡沫美极了。

4、天冷极了,寒风刮在脸上非常疼。

5、这些小蝌蚪大头大尾巴

6、战士们穿过熊熊大火。

7、天上的繁星非常美丽。

8、漓江的水是翡翠

9、听了这个消息,他非常着急。

10、中秋夜,一轮明月挂在夜空中。

11、荷叶上的露珠晶莹透亮。

12、这条公路很长很长,一直伸向天边。

1、远看桃花,就像一片火红的朝霞。

2、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。

3、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了。

4、天冷极了,寒风刮在脸上像刀割似的。

5、这些小蝌蚪大头大尾巴,像小姑娘的辫子,黑油油的,真好看!

6、战士们像箭一样地穿过熊熊大火。

7、天上的繁星像碧波上撒满的宝石。

8、漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。

9、听了这个消息,他急得像热锅上的蚂蚁。

10、中秋夜,一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

11、荷叶上的露珠晶莹透亮,好像一颗颗珍珠一样。

12、这条公路很长很长,就像一条长长的飘带一直伸向天边。

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