做好事故防范的第一步是识别什么（做好事故预防与控制是个问题）

怎么做好事故预防与控制是个问题！

事故预防与控制，简单的字面上的理解就是事故预防和事故控制。

事故预防，是指通过采用技术和管理的手段使事故不发生。事故控制，就是通过采用技术的和管理的手段，使事故发生后不造成严重后果或者使损失尽可能地减小。最典型的例子是火灾的预防和控制，通过严谨的规章制度、操作规程和在工程实体上采用不可燃或不易燃材料，尽可能的避免或减少火灾的发生；再通过预先设置的消防设施和预警手段，如火灾报警装置、消防喷淋装置、应急预案中的人员疏散措施和计划等，则是在火灾事故发生后控制火灾和减少损失和人员伤害的手段。

对于事故的预防与控制，就需要从安全技术、安全教育、安全管理三个主要方面入手，制定相应的办法，采取有针对性的措施。因为技术(Engineering)、教育(Education)和管理(Enforcement)三个英文单词的第一个字母均为E，所以就被人所称之为"3E"对策。换言之，为了防止事故发生，必须在上述三个方面实施事故预防与控制的对策，而且还应始终保持三者间的均衡，合理地采取相应措施，或结合使用上述措施，才有可能搞好事故预防工作，如图所示。

从事故形成的三个因素来看待问题，安全技术对策着重解决的是″物的不安全状态″的问题；安全教育对策和安全管理对策则主要着眼于″人的不安全行为″的问题，安全教育对策着眼于有针对性提高人们"知"和″会"的能力，主要使人知道应该怎么做；而安全管理对策则着眼于人后的"守"的觉悟，就是要求人必须按照规章制度流程来完成工作，简单而言，就是遵章守纪。

比如消防的″三懂四会六严格″就规范地表达了安全教育和安全管理的″知"、″会"、"守"的意义。″三懂四会"是一懂场所的火灾危险性、二懂预防火灾的措施、三懂扑救火灾的方法；一会打119报警，二会使用灭火器材扑救初期火灾，三会组织人员安全疏散，四会开展日常消防安全教育。就是要求人们掌握"知"和″会″的内容，只有这样才会在消防事故来临时从容应对。

″六严格"是: 一、严格执行交接班制度。二、严格进行巡回检查。三、严格控制工艺指标。四、严格执行操作规程。五、严格遵守劳动纪律。六、严格执行安全规定。从中可以看出，严格遵守六项规定，就可以最大程度地消除火灾隐患避免火灾事故发生，体现了"守"的意义。

随着时代的进步，从现代安全管理的角度来看，安全管理不仅要预防和控制事故，还需要给劳动者逐步提供一个安全舒适的工作环境，也可以更好地使劳动者接受安全教育安全管理，从容地应用安全技术。由此，安全技术对策理论上看来，就是安全管理工作者的首选，所以就要应尽可能地以技术的手段保证安全。因为无论是安全教育还是安全管理，都不可能完全避免和消除人的不安全行为。另一方面，安全技术对策除了技术上和经济上的可行性之外，与时俱进满足时代发展的新需求也是必须关注的问题。