本溪市小学生行为习惯养成教育 培养良好行为习惯

齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 李怀磊 通讯员 李晶

播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。为了培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，协助孩子顺利度过入学适应期，成为一名合格的小学生，东昌府区奥森小学把开学第一个月定为“立规养习”月，快来看看第一周孩子们都养成了什么好习惯吧。

一年级的孩子们进入小学第一节课，在班主任的带领下端正坐姿，老师们认真纠正，孩子们坚持练习，基本做到了头正、肩平、身直、足安。“眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸”。坐姿先规范再拿笔，完善自身写字时的“三个一”。

为切实抓好学生精神面貌建设和日常行为规范训练，培养学生的组织性集体性，营造学生良好的精神风貌，一年级老师对孩子们还进行了队列队形训练。同学们有秩序走出教室，两路纵队排列，带到操场。老师下达整队口令后，学生能听从老师的口令正确行动。

做一名文明的小学生，就餐礼仪必不可少。就餐前，小朋友们自觉安静地排成了整齐的队伍。用“七步洗手法”将双手洗净，等待用餐。“食不言，寝不语”是古人留下的文明礼仪之道。吃饭时不说话能使食物充分被咀嚼而吸收，预防肠胃疾病，也能避免食物呛入等意外的发生。孩子们安静就餐，需要加餐举手示意老师。

“一粥一饭，当思来之不易。”训练孩子们少量多次打餐的好习惯，在用餐过程中，不挑食也不浪费。

在第一周，老师还带着孩子们参观了校园的每个角落，教学楼、餐厅、图书馆、篮球场……孩子们了解了校园环境，了解了校园文化，启迪了心智，也更加热爱自己的校园。

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