九年级化学知识点复习过关（九年级化学重点专题突破专题一）

一、题型介绍：

图像题，就是将化学变化过程中的某些量的变化以曲线、直线的形式表示的习题，是化学原理与数学问题的综合，旨在考查学对曲线的数学意义和化学意义之间对应关系的分析、理解和运用能力，是一类难度较大的题型。这类题目具有形象直观、简明清晰、知识面广、综合性强等特点，考查学生信息提取、数据读取、收集与处理信息的能力和创新意识，检测学生理解知识的层次，折射出学生的思维水平。是近几年中考化学考查的主要能力之一。

分值为2分，一般在选择题的最后一道。

二、类型主要有：

从内容看，主要有

1、PH变化

（1）溶液稀释时PH变化

A、酸中加水

B、碱中加水

（2）酸碱中和反应时PH变化

A、碱溶液滴入酸中

B、酸溶液滴入碱中

C、酸和盐混合溶液中加入碱性溶液

2、有关溶解类曲线（1、向一定量溶剂中加入该溶质，2、向某沉沦中不饱和溶液中继续加入该溶质，3、向某溶饱和溶液中继续中加入该溶质。）

3、溶液中相关量的变化

（1）溶液中溶质质量变化

A、物质溶于水时溶液中溶质质量变化：第一种起点在纵坐标某一点，并不断增大，至不变；第二种起点在纵坐标某一点，一直不变；第三种起点在纵坐标某一点，不断减少至不变。

B、向某物质的不饱和溶液中加入该物质溶液质量变化

C、向某物质饱和溶液中加入该物质溶液质量变化

（2）溶质质量分数

A、不发生化学反应溶质质量分数的变化情况

B、反应物溶质质量分数变化

C、生成物溶质质量分数变化

4、溶液的导电性

5、反应物和生成物的质量

（1）反应物质量

A、反应物有剩余，开始不为0，随着反应的进行，反应物的质量在不断减少，最后不为0；

B、完全反应，开始不为0，随着反应的进行，反应物的质量在不断减少，最后为0。

（2）生成物的质量

A、随着反应不断进行，生成物的质量不断增加，当反应结束时，生成物的量达到最大，之后，生成物的质量将不再发生变化；

B、向两种溶液中加入一种溶液，应遵循优先反应原则（先中和反应，后其他反应）生成的沉淀或气体的质量不从原点开始，起点在横坐标的某一点。

C、加入催化剂时生成物质的质量变化，不影响生成物的质量，只改变反应速率。

（3）固体与液体反应，溶液质量变化

（4）金属和酸反应

（5）催化剂的质量

（6）质量守恒定律

从形式上看，由单线图像题、多线图像题。

三、解题方法

解图像题时要注意仔细观察、分析图像、准确理解题意。

1、先读题干或选项确定题目所涉及的化学反应原理或变化；

2、看清横坐标、纵坐标所对应的含义；

3、找准起点：起点在原点、纵坐标、横坐标。图像的起点，这是个最容易出错的地方，主要有3个注意点：

（1）“一般”溶液的质量初始状态不为零，

（2）“一般”溶质的质量（分数）初始状态不为零，

（3）是否一开始就生成气体或沉淀生成；

4、转折点（刚反应完全的点）

5、变化趋势：向上、向下、平行

总结;先看面，后看线，起点拐点是关键，多条线时画垂线。

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