二年级下册部编版语文第3课教程（部编版二年级下册第4课）

作者：小学语文复习资料丨全文999字，预计阅读时间4分钟，我来为大家科普一下关于二年级下册部编版语文第3课教程?以下内容希望对你有帮助!

二年级下册部编版语文第3课教程

作者：小学语文复习资料丨全文999字，预计阅读时间4分钟。

“植树”是栽种树木的意思。邓小平爷爷为什么要植树呢？他又是怎样植树的？

1987年4月5日，83岁高龄的邓小平爷爷来到北京天坛公园参加植树活动。他挖好树坑，将一棵柏树苗移入树坑，又挥锹填土。他觉得柏树苗栽的不正又走上前扶正。一棵绿油油的小柏树栽好了，邓爷爷的脸上露出满意的笑容。本篇课文赞美了邓爷爷严肃认真的态度和对绿化做出的贡献，同时教育我们要为绿化做出贡献。

1.识字加油站

这部分内容是由6个表示处所的词语组成的，要求按照拼音提示，结合导览图，识记相应的汉字。学法指导：首先按照由北到南的顺序，把与处所相对应的词语读一遍，然后利用去掉拼音、给生字组词的方式反复识记，难记的字可以结合生活实际来理解。

2.字词句运用

这部分内容需要体现春天的特点，可以是表示颜色的，也可以是表示形状或感受的，角度尽量多种多样。完成短语后，再仿照例句，说说在春天里看到了什么，感受到了什么，不必都用上补充好的短语，能够准确地表述自己的发现和感受即可。

3.日积月累

这首诗的作者是唐代诗人白居易。全诗共八句，这里选的是古诗的前四句，赞颂了小草顽强的生命力。诗的后四句是：“远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”全诗通过对古原上野草的描写，抒发了诗人送别友人时难舍难分的情感。

4.我爱阅读

阅读这篇短文时，同学们可以先观察插图，从图中认识笋芽儿和竹子的样子。然后围绕“笋芽儿是怎样长成一株健壮的竹子的？”“从笋芽儿的生长过程中，你感受到了什么？”等问题展开讨论和交流，了解笋芽儿的成长过程。抓住描写“春雨姑娘、雷公公、太阳公公”的句子，感受笋芽儿在生长过程中得到的帮助；抓住“扭动、向上钻”等词语，体会笋芽儿奋发向上的精神；抓住描写“桃花、柳树、小燕子”的句子，感受春天景色的美好。

5.快乐读书吧

洪汛涛的《神笔马良》讲述了善良正义的马良用神笔惩恶扬善的故事。

苏联作家卡达耶夫的《七色花》讲述了小姑娘珍妮被赠予了一朵七色花，她只要撕一片花瓣扔出去，就可以实现一个愿望。

金波的《一起长大的玩具》既有作者对儿时生活的回忆，也有作者对儿童生活的美好向想象。

印度诗人《愿望的实现》讲述了在仙女的帮助下，淘气的儿子和严厉的爸爸互换身份后，发生的一系列故事，情节合理又新奇，充满童趣。

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