幼儿园上课前的常规儿歌(9首儿歌7)

习惯培养是教育过程中不可忽视的一部分,幼儿的成长和教师的一日活动,都需要一套完备的规范来约束。9 首儿歌帮助孩子养成好习惯,7 套准则帮助教师有效管理。

幼儿园上课前的常规儿歌(9首儿歌7)(1)

入 园

《入园歌》

太阳出来咪咪笑,小朋友们上学校。

见了老师问声好,见了同伴把手招。

讲文明、懂礼貌,我们都是好宝宝。

教师规范:

1.开窗通风,让室内空气流通、光线充足。

2.做好室内外清洁卫生工作。

3.接待幼儿,与家长做好交接手续,检查幼儿外套、帽子的放置。

4.观察幼儿来园精神状况,如有异常及时与保健医取得联系。

5.组织幼儿桌面游戏,提醒幼儿做好简单的自我服务性劳动。

6.清点人数,作好点名记录。

7.作好幼儿生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。

8.准备好幼儿一日饮水,保证幼儿随时有温开水喝。

幼儿园上课前的常规儿歌(9首儿歌7)(2)

早 操

《热身操:郊游操》

我们小朋友,(原地踏步走)

一起去郊游,

左边逛一逛,(向左边走)

右边走一走,(向右边走)

看见小鸟招招手,(上肢运动)

看见小狗点点头,(头部运动)

看见小鱼摇摇尾,(腿部运动)

看见小兔蹦蹦跳,(跳跃运动)

小朋友们真高兴,(原地转圈)

一起郊游真快乐。(原地踏步走)

教师规范:

1.做操前半小时准备好场地,以免干燥起尘,场地要平整,无障碍物,无积水。

2.前一天认真检查器械所需数量,清洁、安全;所需音响设备等做好充分准备。

3.教师要以身作则,与幼儿共同参加升国旗仪式。

4.教师精神饱满带操,不穿高跟鞋,口令、示范动作准确、熟练,并注意幼儿活动情况。

5.小班以模仿操为主,中大班以徒手操为主(大班可添加器械操),每学期应更换一套新操节。

教学

《上课歌》

老师说话认真听,

小耳朵,竖起来,小眼睛,看老师。

提出问题多动脑,举手发言懂礼貌,

回答问题声音响,学会倾听才真好。

看谁上课表现好?

一、二、三,我最好。

教师规范:

1.选择好合适的教学内容和生动有趣的教学方式,能吸引幼儿的注意力。

2.能根据幼儿年龄特点控制好时间,避免幼儿大脑疲劳。

3.提醒幼儿坐姿、阅读姿势、握笔姿势正确。保护幼儿视力、骨骼、肌肉等不损伤。

4.注意幼儿说话、唱歌的声响,保护幼儿声带。

5.教具、学具等材料干净、安全。

6.注意让幼儿安全操作教学玩具,避免受伤。

进餐及饮水

《进餐歌》

小朋友,准备好, 吃饭时间就来到,

一口饭,一口菜,细细咀嚼慢慢咽。

嘴里有饭不说笑, 追逐打闹更不要,

饭后擦擦手和嘴, 收拾碗筷习惯好。

《喝水歌》

排好队,去喝水,

先他人,后自己。

取到杯,再接水,

喝多少,接多少,

慢慢喝,别着急,

安全饮水很重要。

教师规范:

1.餐前组织安静活动。

2.组织盥洗,指导用正确的方法盥洗。

3.根据幼儿饭量大小随时添饭,不催食,指导语:“你添饭了没有?”。没有倾向性的引导语是适合教师使用的。

4.照顾好体弱儿以及特殊幼儿,有需要的要喂好饭。

5.组织幼儿餐后散步等安静、轻松的活动,提醒幼儿按老师的要求活动,外出时不推挤,不做剧烈运动。引导用语一般是正面引导,把“不可以”变为“我们可以”。

6.整理餐具、地面、桌面等的清洁消毒工作,有些简单的工作可以安排孩子试着去做。

7.幼儿口杯要在使用前消毒,每个幼儿的口杯应放在柜中固定位置。

9.应保证班上随时有水,并及时提醒幼儿喝水。

午睡

《手指游戏:十个兄弟》

天黑了,十个兄弟要睡觉了。(两手打开,手心向上)

大哥哥睡着了,(大拇指握向手心)

二哥哥睡着了,(食指握向手心)

三哥哥睡着了,(中指握向手心)

四哥哥睡着了,(无名指握向手心)

五哥哥睡着了,(小手指握向手心)

大家都睡着了,(握拳不动)

喔喔喔,天亮了,十个兄弟要醒来了。(握拳不动)

五哥哥醒来了,(小拇指打开)

四哥哥醒来了,(无名指打开)

三哥哥醒来了,(中指打开)

二哥哥醒来了,(食指打开)

大哥哥醒来了,(大拇指打开)

大家都醒来了。(拍手5下,两手摊开)

教师规范:

1.提供安静、通风、整洁的睡眠环境。

2.指导、帮助幼儿穿脱衣服,提醒穿脱的顺序与方法。

3.帮助幼儿盖被子,纠正不正确睡姿。

4.随时检查睡眠情况,安慰入睡困难幼儿。

5.特别注意睡眠期间起床入厕的幼儿安全保护。

6.帮助幼儿整理衣裤鞋袜,梳理头发。

7.等幼儿吃完点心后清洁消毒寝室。

幼儿园上课前的常规儿歌(9首儿歌7)(3)

户外活动

《游戏歌》

在户外,做游戏。与老师,不远离。

守规则,讲秩序。集合时,收玩具。

做游戏,听指挥,不乱跑,不乱推。

户外活动要牢记,要把安全放第一。

教师规范:

1. 注意活动场地和运动器械安全。

2. 检查幼儿着装安全,准备好干毛巾,帮助出汗儿童擦汗。

3. 注意幼儿锻炼中的保护,避免事故发生,若发生意外立即报告并妥善处理。

4. 根据幼儿身体素质、季节特征,掌握幼儿的运动量和运动密度。

5. 提醒幼儿注意安全,进行自我保护。

6. 对体弱儿童注意观察护理。

离 园

《儿歌:收拾整齐要牢记》

图书玩具真有趣,天天和我做游戏;

轻轻拿,轻轻放,玩完以后送回家。

玩具宝宝回家了,图书宝宝回家了,

生活用品回家了,收拾整齐顶呱呱。

《儿歌:好宝宝有礼貌》

好宝宝,有礼貌,看见老师问声好,

回家会把手儿招,“老师,再见”。

好宝宝,有礼貌,别人帮助说“谢谢”,

连忙说声“不用谢”,人人夸我好娃娃。

教师规范:

1.收好接送卡,认真与家长交接,简单交流幼儿在园情况。

2.提醒幼儿回家前整理好玩具,放好小椅子。

3.离园时间,要防止幼儿走失或被不认识的人带走。

4.提醒家长将幼儿衣服、帽子带回家。

5.要求家长及时离园,不买小摊贩上的食物给幼儿吃,讲究饮食卫生。

6.整理活动室环境卫生,按要求做好清洁消毒工作。

7.检查水电安全,关锁好门窗,做好防盗工作。

——以上儿歌多选自《幼儿学习与发展课程》
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