学有所得业有所成（立志向学学有所成）

人在确定方向之后，才能疾步快走；水手在找到灯塔的方位时，才能开足马力，全速航行。

同样的道理，人只有在确定自己的志向之后，才能学有所成。

《戒子书》曰：非学无以广才，非志无以成学。横看古今中外，成大事者，皆是有大志向的人。

欲伸大义於天下的刘备，从织布贩履的小儿，一跃成为汉中王，尽占两川之地。

当备还未发迹之时，曹就赞曰：“今天下英雄，惟使君与操耳。”

煮酒论英雄，刘备走投无路，依附曹操安身立命，曹操且言备为英雄，想要欲除后患。而曹操担心的正是刘备胸怀大志的人生观。

一代伟人毛主席，24岁时出现大志,《心之力》写到：

故当世青年之责任，在承前启后继古圣百家之所长，开放胸怀融东西文明之精粹，精研奇巧技器胜列强之产业，与时俱进应当世时局之变幻

他带领着中国人民突破落后挨打的局面，建立中华人民共和国，宏图伟业的建立，是全心全意为人民服务的志向。

没有志向，何谈成就事业。

• 一天没有目标，浑浑噩噩；
• 一个月没有目标，碌碌无为；
• 人生没有目标，悲守穷庐。

所以当今的学生、青年首先以立志为首要目标，明白自己想要什么，追求什么，才能在纷繁嘈杂的世界里，稳步向前。

我作为一个新时代的青年人，也曾迷茫过人生的方向。

那种孤独、失落、消沉的意志，提不起向上的动力，只能空耗青春的年华。

只有当目标明确，才能充满斗志，用饱满的精神追求着理想。

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这是儒家知识分子积极追求的人生理想。

今天我们的孩子，他们也在努力地读书，他们知道念书的重要性，却鲜有深刻思考过，志在何方。

因此他们成为真正的考试机器，机械、被迫地学习着，难以交出瑰丽的人生答卷。

引用毛主席的话作为今天文章的结尾：

“大凡英雄豪杰之行其自己也，确立伟志，发其动力，奋发踔历，摧陷廓清，一往无前。”

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