二年级下册阅读理解15篇(二年级阅读理解十篇02)

二十一六月是鸟岛最热闹的时候,各种(zhǒnɡ zhònɡ)各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界一眼望去,(密密 蜜蜜)麻麻的鸟窝一个挨(āi ái)着一个窝里窝外,到处是玉白色的、(青 清)绿色的鸟蛋,今天小编就来说说关于二年级下册阅读理解15篇?下面更多详细答案一起来看看吧!

二年级下册阅读理解15篇(二年级阅读理解十篇02)

二年级下册阅读理解15篇

二十一

六月是鸟岛最热闹的时候,各种(zhǒnɡ zhònɡ)各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。一眼望去,(密密 蜜蜜)麻麻的鸟窝一个挨(āi ái)着一个。窝里窝外,到处是玉白色的、(青 清)绿色的鸟蛋。

1、用"√"标出括号中正确的读音和汉字。

2、这一段写鸟岛有三多: 、 、 。

3、从文中找出四个表现多的的词语: 、 、

、 。

4、用"到处"写一句话。

5、读了这段话,你最想说什么?

二十二

今天,我终于看见了我那可爱的小表妹。她今年才1岁,长(chánɡ zhǎng)得胖乎乎的,可有意思啦!她走路的样子,就像一只可爱的小企鹅。下雪了,她兴(xīnɡ xìnɡ)奋地在雪地上摇摇摆摆地走着,好像风一吹,就能把她吹倒似(sì shì)的。我不知道我小时候走路的样子是不是跟她一模(mó mú)一样。

1、在括号里选择正确的读音,对的打"√" 。

2、全文是围绕哪句话来写的?请抄下来。

_______________________________________ ______

3、用"____"划出描写小表妹走路的样子的句子。

4、用"~~"划出打比方的句子。这句话,把______比作了______。

5、"胖乎乎"的"乎",用音序查字法先查音序 , 再查音节 。

用部首查字法先查部首 ,再查还剩 画。

二十三

我家的大公鸡头上长着一簇像燃烧的火焰似的鸡冠子,好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼睛下面,长着一张又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黄色的,有朱红色的,还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。

1、这篇短文是围绕哪句话写的。用"——"画出来。

2、短文是从_________、___________、__________、___________四方面来写大公鸡的。

3、 用"——"画出短文中打比方的句子。

4、 找出文中表示颜色的词语并写下来。

___________________________________________________

二十四

从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

(1) 这段有_____句话。

(2) 表示颜色的词有______、_______。

(3) 用"~~~~"画出短文中的感叹句。

(4) 将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

二十五

今天,爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!

爸爸说:"大海是船儿的道路。"

  我说:"大海是鱼儿的家。"

1、 在括号里填上合适的词语。(6★)

 一(  )小鱼   一(  )浪花   一(  )脚印

 一(  )杜鹃   一(  )工厂   一(  )山沟

  2、把短句括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。(4★)

  例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。

(1) 小鱼游来游去。(摇头摆尾地)                  

(2) 浪花蹦蹦跳跳。(在海面上雪白的一排排)                          

  3、大海是什么?照样子,写句子。(2★)

  例:大海是船儿的道路。        

二十六

小雪花

下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转着,翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……新 课标 第 一网

瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着,冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她:"小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。"

小麦苗淌下了激动的泪珠:"谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。"一会儿,小麦苗盖上了雪白的棉被,又厚又软,她甜甜地睡着了。

小雪花又开始飞翔,她又飞向很远很远的地方。

1、这篇短文有( )个自然段。

2、用"—"标出小雪花说的话,用"~~"标出小麦苗说的话。

3、小雪花来到了田野,给麦苗儿送来了 ,为麦苗儿带来了 ,小雪花真 啊!

二十七

苏东坡"过目成诵"的秘密

"过目成诵",是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种"天赋"。

一天,朋友来看他,等了很久,苏东坡才出来会见。原来他在抄《汉书》。客人不解地问:"以你的才智,过目成诵,还用得着抄吗?"苏东坡说:"不然。我读《汉书》到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字,第二遍是每段抄2个字,现在只抄1个字了。"那位客人试挑了几个字,苏东坡就应声背诵有关的段落,果然一字不差。可见苏东坡的"过目成诵"实在是出于他的勤奋和勤抄。

1、 读拼音,写词语。

guò mù chéng sòng yī zì bù chà shí zài

( ) ( ) ( )

2、写出下列词语的近义词。

著名—— 天赋—— 勤奋—— 不解——

3、填空。

(1)苏东坡是( )代著名的文学家,据说他有( )的"天赋"。

(2)"过目成诵"的意思是:( )。

4、短文告诉我们

(1)苏东坡有过目成诵的天赋,他的记性比一般的人好得多。( )

(2)苏东坡并没有么过目成诵的天赋,只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。 ( )

(3)苏东坡抄了3遍《汉书》,能把《汉书》背下来了。 ( )

二十八

雷雨过后

雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道 到)美丽的彩(红 虹)。

家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠,真(像 象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专 钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1、划掉文章中( )里不正确的字。

2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。

3、根据解释,在文章中找出相应的词语,写在括号里。

(1)清爽而新鲜。 ( )

(2)精神振作。 ( )

4、按短文内容填空。

( )的图画 ( )的小草

( )的柳枝 ( )的水珠

荷叶上滚动着几滴水珠,真 ,亮晶晶的。这一句话把 比作 。

二十九

森林里住着各种鸟类,美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上,唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干,认真地寻找着小虫……

1、这段话共(  )句话,描写了_________、_________、_________、_________、_________、________这六种动物。(4分)

2、我会填。(3分)

( )的小鹿 ( )的狐狸 ( )的黑熊

( )的松鼠 ( )的黄鹂 ( )的啄木鸟

3、你最喜欢森林里的什么动物呢?请写出理由。(2分)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

4、这段话中省略号表示__________________________。(2分)

三十

有一年,俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休息。他十岁的儿子在他住的院子里种了好些花子儿。不久,他儿子就回国了。

春天,花儿发芽、长叶,不久,花儿全开了。高尔基看着窗下怒放的鲜花,心里很高兴,就给早已回国的儿子写了一封信,意思是这样的:

你走了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西――鲜花。

要是你不管在什么时候、什么地方,留给人们的都是美好的东西,像鲜花啦,好的思想啦,还有对你的非常好的回忆啦,那你的生活该是多么愉快啊!

那时候,你会感到所有的人都需要你。要知道,"给"永远不"拿"愉快。

1、请你给短文起个合适的标题,写在短文前的横线上。

2、当你给别人留下 ,好的 ,好的 ,就会很愉快。

3、高尔基告诉我们 永远比 重要。

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