教师节的感伤（当我们彷徨迷茫时）

“黑夜逃巡，白日追踪而至的时刻，群星已经退隐，你依然站在那儿。”一如诗人艾青在其诗作《启明星》中的形容，成长路上我们都是远行人，老师就宛如我们的启明星，我们不必担心迷惘之时无人指引，因为启明星永远会在天空中温柔的照拂我们。

一年一度开学季，一岁一季教师节。今晚22:00，江苏卫视大型原创文化情感特色节目伊利欣活《阅读·阅美》在教师节来临之际，聚焦人们成长路上的“指路明灯”。有放弃留学机会依然投身支教的高材生，有为孩子“捕捉”童真的语文老师，还有把法国宫廷艺术芭蕾舞带到山区的教授，这些传道受业解惑的园丁，值得所有人为其歌颂。

不靠粉丝营销的“网红”班主任

“童真捕手”拥有强大天真生产力

“我希望老师像导游，带领我们去游览各种美好的风景，而不是像园丁，修剪掉我们不听话的枝杈，最终让我们长成只会听话的植物。”“如果将我出生的那一刻，定义为拥有全部时间的话，时间确实从我手中流逝了；但如果将我死去的那一刻，定义为我拥有了自己全部时间的话，那么我一直在获取时间。”

你能否想象，这些闪耀着哲思、有着独特新意的句子，出自小学生之手？都说名师出高徒，美文的背后，少不了一位鼓励孩子们“用文字找寻自我”的语文老师。在宁波市华天小学，有位与众不同的语文老师王悦微，她做孩子们亦师亦友的伙伴，用文学启发他们的迷惑与困顿。

特别反对“儿童八股文”的王悦微，更看重孩子们的想象力，因此尤其鼓励孩子们“把眼里的世界写出来”。她还为孩子们力荐课外文学书籍，《银河铁道之夜》《天蓝色的彼岸》等读物能带来直抵心灵的感动和感悟。

除了是孩子们喜欢的语文老师身份外，王悦微还是社交网络平台上的大V。2012年，王悦微开通微博“我们1班王悦微”，用来记录孩子们有意义的成长瞬间，分享孩子们写得好的作文。《园丁和导演》《看沙漏》等作文都获得了数万的点赞量，备受网友好评。作为一名“童真捕手”，王悦微拥有强大的“天真生产力”。

人大高材生为支教放弃留学

把生活诗意照进贫困孩童的心田

1992年出生的女孩康瑜是“别人家的孩子”，毕业于中国人民大学，曾一手握着母校的保研名额，一手握着香港大学的录取通知书。然而，在向左走向右走的人生选择题里，康瑜勾选了第三条路——支教。为了支教，她甚至又放弃了出国留学深造的机会。

2015年，尚在中国人民大学经济学院就读的康瑜，就已经拿到了保研名额，她一方面在研究所进修，一方面延续已坚持三年的公益活动。随着研究任务的加重，康瑜发现义工与研究员的身份难以“两全”。“公益在我的生活中就像是空气，失去空气的人，就像困在涸泽里的鱼。”先斩后奏的康瑜，毅然而然放弃了继续深造的机会，奔赴云南山村支教。

初来乍到的支教老师，如何化解孩子们的抗拒？康瑜用“心思盒”来与孩子们沟通，却意外发现了情感表达的旺盛需求。萌生开设写诗课程的康瑜说干就干，她让孩子们取笔名，建立“四季”诗歌课程，教孩子们描写星空、云朵、蓝天。康瑜还带着孩子们春天看花草，夏天看雨，秋天谈“死亡与孤独”，一篇篇诗歌就此从孩子们的心田里汨汨流出：风吹得很慢/因为不舍得吹乱小姑娘刚梳的辫子……

支教结束后，原本计划出国读书的康瑜又做了一个惊人的决定——成立公益组织“是光诗歌”，回到山里带更多的孩子写诗。康瑜坚信，当一个孩子观察这个世界的内在角度改变，未来才会有更大力量改变外部世界。“是光”选择和当地老师一起，陪伴那些可能留在乡村的孩子，由内而外改变中国乡村的面貌。

艺术让农村孩子获得快乐与尊严

山区田埂上舞动法国芭蕾舞

在云南文山州砚山县那夺村的田埂上，一群身着民族服装的少数民族女孩像白天鹅一样翩跹起舞，红色的大地、绿色的洋芋苗、白色的舞裙，构成天地之间最美妙的色彩搭配。把欧洲宫廷艺术芭蕾舞带到大山深处的，正是北京舞蹈学院的关於与张萍夫妇。因芭蕾与乡村结缘，关於夫妇已经坚持支教5年，只要每到寒暑假，夫妻俩都会来到云南，为少数民族的孩子们带来艺术教育。

作为“异乡客”，关於夫妇的艺术教育面临不少问题。由于贫穷与保守，当地女孩往往无缘接受艺术教育就被父母嫁人，为了让家长接受芭蕾艺术，关於夫妇灵机一动，“不讲艺术修养，而是为了女儿身材气质好，今后好嫁人”，他们的支教工作才打开局面。孩子们的热爱坚持，让关於夫妇收获满满。农村孩子能够吃苦，练功十分用心，看到眼里疼在心头的关於夫妇，为孩子们准备排练的衣物，甚至担负起日常生活。功夫不负有心人，在关於夫妇的教导下，51人考入昆明市艺术学校，4人考入云南省艺术学院附中，在大山里引发了强烈震动。

想知道王悦微老师，在“捕捉童真”上还有哪些“独门秘籍”？在康瑜的教导下，孩子们又写出了哪些美妙的诗句？在昆明求学后，来自偏远山区女孩的生活，又发生了哪些巨变？今晚22:00，请锁定江苏卫视，《阅读·阅美》将带您一探究竟！

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