什么条件下才能产生歧义（教你如何避免歧义）

在网络上我看到过这样一个帖子：

领导：你这是什么意思？

麦兜：没什么意思，意思意思。

领导：你这就不够意思了。

麦兜：小意思，小意思。

领导：你这人真有意思。

麦兜：其实也没有别的意思。

领导：那我就不好意思了。

麦兜：是我不好意思。

我相信有很多中国人包括我在内，也不能把这几个“意思”解释清楚。在现实生活中或工作中，一个词语的内涵越简略，其外延越丰富，一个词或短语越抽象，人们越有可能对其做多重解读。多数人都认可“公平”“民主”“自由”的理念，但是在实现方式上却吵得不可开交。“自由自由，多少罪恶假汝之名行之”说的就是这个道理。为了减少歧义，如果对方没有尽到解释清楚的义务，我们就可以使用质疑和追问的权利。

定义规则

坚持批判性思维，需要不断地思考关键词语可能有的含义，一般而言每个词的解释，大概遵循3种方式：同义替换、举例说明、具体标准定义。例如：“给力”这个词：

1、给力就是给自己加油。

2、给力就是听到鼓志歌曲和旋律时的心情。

3、给力是一种主观的感受，用以形容心情亢奋，情绪高涨的感觉。