文学常识填空七年级下册木兰诗（七年级下册木兰诗复习知识点）

《木兰诗》

（一）文学常识

《木兰诗》选自《 》，是（ ）（朝代）（ ）编的，这是（ ）时（ ）的一首（ ），与《 》并称为（ ）。

（二）词语解释

1、唧唧 2、当户织 3、机杼声 4、唯

5、何所思 6、忆 7、军帖 8、可汗大点兵

9、军书十二卷 10、爷 11、愿为市鞍马 12、旦

13、溅溅 14、胡骑 15、啾啾 16、万里赴戎机

17、关山度若飞 18、朔气传金柝 19、铁衣

20、策勋十二转 21、赏赐百千强 22、问所欲

23、愿驰千里足 24、郭 25、扶将 26、红妆

27、霍霍 28、著 29、云鬓 30、帖 31、火伴

32、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离

33、双兔傍地走，安能辨我是雄雌。

（三）课文翻译

1、唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。

2、问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。

3、昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，

4、阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爹征。

5、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

6、旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爹娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

7、旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爹娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

8、万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

9、归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。

10、可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。

11、爹娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

12、开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。

13、出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎！

14、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。

（四）课文理解

1、分析木兰的人物形象。

答案：木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇土又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。

2、分析本文的详略安排。

答案：作者为了实现其创作目的，在文本的详略上做了精心安排。主要表现一为详处极详，如木兰当户织时的心事重重，木兰准备行装时的活动，木兰奔赴战场时的心态，木兰回家后家人的欢乐，木兰恢复女儿装束时的欣喜等内容，都写得细致入微。二为简处极简，如木兰从军征战多年，但诗中对木兰军旅生涯的描写，对战斗过程的描写，对战争残酷的描写，只用了几句话就交代完了。

3、作者为什么如此安排课文的详略？

答案：这首诗虽以战争为背景刻画人物，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息。这首诗所要突出的正是对木兰的孝敬父母、勇于担当重任的性格的颂扬，所以，对残酷的战争，一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。另外，这种繁简安排似乎还隐含了作者对美好生活的向往祝福，对战争的冷淡和疏远心理。

4、千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱的原因是什么？

答案：一是人物的传奇色彩，二是人格的丰富性。