世界名校经典校训(国际学校校训大探究)

去年年底,东南大学师生团队成功将东南大学校训“止于至善”存入一段DNA中,实现了DNA技术的新突破。真正做到了让每一位东南大学学生想起校训,就觉得“DNA动了”。

对此,不难看出东南大学对校训的重视,其实,校训作为一所学校的基石和灵魂一直备受瞩目,它承载着学校的办学理念、教育思想以及对学生的期望。清华大学的校训是“自强不息、厚德载物”,完美体现了深厚的中国文化及民族精神。南开大学的校训“允公允能、日新月异”,则希望学生在成为更好的人同时能够与时俱进、不断进取。

可见,想要做好一所学校的办学理念,起一个准确的校训是十分重要的。那么,国际学校的校训有什么不同?又体现了怎样的办学理念?新学说随机选取60所国际学校的校训或办学理念,一起探究国际学校校训的规律。

01

“德”、“学”、“新”使用频率较高

世界名校经典校训(国际学校校训大探究)(1)

制图:新学说

图源:各学校官网

如有错误,请留言指正

从随机选取的60所学校的校训(或办学理念)来看,不难发现中国的国际学校多用对仗工整的校训,其中偶数字校训的数量占据90%以上。

校训字数最短的为绍兴市第一中学国际部的“求真”和湖北宜昌龙盘湖国际学校的“固本”,字数为两个字。

世界名校经典校训(国际学校校训大探究)(2)

制图:新学说

在所选取的60所学校的校训中,提到“德”字的有10所学校,提到“学”字的有15所学校,提到“新”字的有14所学校,可见“德”“学”“新”这几个字在国际学校校训中出现频率较高。

其中,“德”字使用有“尚德”、“明德”等,“学”字为“博学”、“力学”等,“新”字则多为“创新”。由此可见对于国际学校来讲,优秀的品德、出众的学习能力与创新能力是学校办学理念中重要的组成部分。

02

外籍人员子女学校注重“全球”,

公立学校国际部注重“求实”

世界名校经典校训(国际学校校训大探究)(3)

制图:新学说

图源:各学校官网

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随机选取的60所学校中,除一所特殊公办国际学校之外,共涉及40所民办国际学校、8所外籍人员子女学校以及11个公立学校国际班。

从表格中可以发现,三种类型国际学校的校训呈现差异。民办国际学校注重扎根中国文化,开拓全球视野,为学生带来优秀的全人教育,促进其全面发展。例如:北京王府学校的校训为“以德施教、育人为先、中西合璧、励志未来”;上海中加枫华国际学校校训为“学问行知、卓越博雅”。

外籍子女学校校训则多从全球角度出发,如:上海德威外籍人员子女学校校训为“心怀世界,智胜全球”;北京顺义国际学校核心价值观为“全球化视野、诚实正直、尊重、平等、创造力、贡献”。

公立学校国际部校训则注重“求实”与“勤奋”。如:浙江省富阳中学国际部校训为“勤奋、求实、乐群、创新”;北外附属宁波外国语学校国际部校训为“求实、创新、立德、树人”。

另外,公立学校国际部校训多与公立学校校训有关,如成都七中国际部校训“中国心、全球鹰”与成都七中校训“中国脊梁,全球视野”一脉相承。

03

从文化交融到全人教育

从时间来看,随机选取的60所国际学校中,创办最早的是北京市芳草地国际学校,校训为“崇文、尚德、晓礼、友好”,学校创办于1956年。创办时间距离现在时间最近的为苏州山峰双语学校,将于2022年开学,校训为“力学笃行 寓知于乐”。

这60所学校创办时间跨度长约60年,将60所学校按照时间排序不难发现,随着时间的推移,国际学校的校训规律发生明显变化,大致可分为三阶段:

第一阶段:扎根中国

在20世纪90年代时,国际学校的办学理念从中国文化出发,旨在培养更优秀的中国人,国际学校校训大多为我国优秀品质及传统文化。

从表格来看,在18所2000年前创办的学校中,9所学校校训中使用具有中国传统文化特色的字眼,如“尚德”、“礼义”、“厚德”、“明理”等;其余9所学校中,4所学校校训中提到“中国”,如成都七中国际部的“中国心、全球鹰”,北京二十一世纪国际学校和北京市私立汇佳学校在校训中均指出,要做豪迈、伟大的中国人;另外几所学校也在办学理念中点出,要注重中国文化,以中西合璧的方式给学生更好的教育。

第二阶段:放眼全球

21世纪初期,国际学校校训从扎根中国文化向开拓视野、放眼全球发展,这期间的国际学校校训及办学理念,多偏向于全球化、国际化,培养具有国际竞争力的人才。

在我们选取的60所学校中,2000年-2007年间创办的15所学校中,6所学校的校训中提到了“全球”、“中西”、“世界”等词汇。如,创办于2001年的北京市朝阳区世青学校校训为:立足本土,放眼全球;ULC剑桥国际高中办学理念则致力于为中国培养“具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化的人才”。

第三阶段:创新的全人教育

随机选取的60所学校中,通过观察2007年至今创办的国际学校校训,不难发现国际学校校训的关注点从东西方文化的交流更多地集中在学生的个人品质上。特别是近几年,“创新”更是成为国际学校办学理念中的常客,不少国际学校倾向于培养学生全面发展,致力于建设具有中国特色的创新教育。

2007年创办的苏州德威外籍人员子女学校已经将培养目标放在学生个人成长上,旨在培养品德高尚并能够珍惜抓住世界所提供的机遇的个人。从表格来看,在这之后的26所学校校训中,均包含“勤奋”、“求实”、“仁义礼智信”等有关个人品质的词汇。

26所学校校训中,“创新”这一字眼出现了8次,有三所开设于2012及2013年的学校校训更是高度相似,分别是武汉为明学校的“勤奋、严谨、求实、创新”;南京句容碧桂园学校的“博学、开放、明理、创新”;三鑫双语学校国际部的“砺志、明德、求真、创新”。

整体来看,国际学校校训相较于其他类型学校校训,常使用“创新”、“全球”等词汇,这与国际学校办学宗旨与教育理念有关。目前来看,国际学校越来越注重学生创新教育,致力于发展具有中国特色的国际教育,这一点在校训上也有所体现。

校训作为一所学校的“DNA”应当百花齐放,展示不同的风采!你还知道哪所国际学校的校训吗?欢迎在评论区留言告诉我们。

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