王羲之硬笔行书5000字示范（舍1563）

所谓取法乎上，学习行书自然要学习书圣王羲之，而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》，毛笔如此，硬笔亦如此。

几种常见形态比较

《圣教序》的特色

• 手写的和印刷体的区别一：
• 撇捺的姿态，印刷体显得呆板。
• 区别二：
• 中间的“舌”要写得瘦一点。

开心指数

• 欣赏指数：★★★★☆
• 易写指数：★★★★☆
• 实用指数：★★★★☆

行笔路线（笔顺）

行笔路线如图：

• 撇捺的行书写法，撇笔近乎直，捺笔平向伸展。

行楷的结构特征

形体（整体视野）

• 上下视角——上展下收：人在上方天然伸展，全字最宽。
• 左右视角——中轴：主体在中轴对称。

结构（细节观察）

• 等距——横档等距：几个横笔间接近等距，人的顶部到舌大约两个等距。

姿态（文化特色）

• 迎与让——撇低捺高：撇捺组合，在行书中，撇笔末端很低，捺笔横向舒展，高起。

从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”。

每周单元练习目标

第五十周练习目标：

舍利子。色不异空。空不异色。色即是空。空即是色。受想行识亦复如是。舍利子。是诸法空相。不生不灭。不垢不净。不增不减。是故空中。无色。无受想行识。无眼耳鼻舌身意。无色声香味触法。

（第1563——第1634字，共72字）其中第一次出现，讲解的新字共15个：舍，子，即，想，亦，增，减，眼，耳，鼻，舌，意，香，觸。

总目录：硬笔临习《圣教序》。

公众号用户，后台回复：圣教序

每日练习字帖

这是硬笔临习《圣教序》的第343天，也是圣教序1904字中的第1563字——舍。

自检流程

书写之后问自己是否做到：

• 上展下收：上方人是否舒展，下方舌是否收敛？
• 中轴：全字是否沿中轴左右对称了？
• 横档等距：下方的横笔间是否大致等距，到人的之间距离是否匹配？
• 撇低捺高：撇捺的写法是否正确，撇是否写低，捺笔是否横向伸展？

每个要点，做到了 1分，错了得0分；全部都对得4分。看看自己每个字得几分，进步的有多快。

先做到中规中矩，再实现神采飞扬。

配套课程以及原创字帖：

,