三年级下册语文生字归类训练（三年级语文生字归类训练练习题）

三年级语文生字归类训练

一、字音天地。

1.下列四组中声母相同的一组是（ ）。

A.鸳 翼 涯 验

B.惠 痕 释 幻

C.执 栅 烛 择

D.呈 储 衬 旭

2.下面四组词语的读音没有错误的是（ ）。

A.膨胀（pénɡ zhànɡ）目录（mù lǜ）丝绸（sī chóu）缭绕（liáo rào）

B.河豚（hé tún）伶俐（línɡ lì）纤维（qiān wéi）舞蹈（wú dǎo）

C.距离（jù lí）斑点（bān diǎn）支援（zhī yuán）物资（wù zī）

D.贡献（ɡònɡ xiàn）谦虚（qiān xū）懦弱（nuò ruò）雄狮（xónɡ shī）

3. 给加点的字选择正确的读音，打√。

苏州（sū shū） 牧场（mù mò）

欧洲（ō ōu） 存在（chún cún）

智慧（zhī zhì） 贩卖（fàn fǎn）

酷吏（lì shǐ） 拱手（ɡǒnɡ ɡōnɡ）

税收（shuì suì） 疫苗（yù yì）

烦躁（zào cāo） 雅致（yá yǎ）

概括（jì ɡài） 逆流（nì sù）

缝隙（xì jì） 钳子（ɡān qián）

4. 把下面加点字的音节补充完整。

悠扬（y ） 唯一（ éi ）

揉碎（r ） 系列（x ）

抓痒（y ） 米醋（ ù）

希望（ ī） 飞溅（j ）

剃头（t ） 否认（ ǒu）

惯性（g ） 叫骂（ à）

交替（t ） 抚摸（m ）

厘米（l ） 刑警（x ）

单薄（ ó） 颤抖（ àn）

山巅（d ） 闪耀（ ào）

期盼（ àn） 庆祝（ ìnɡ）

歉意（q ） 雕塑（d ）

折叠（d ） 光辉（h ）

盗窃 ( iè） 走私（ ī）

5.写出同音字。

mì 神 （ ） 浓（ ） （ ）蜂 （ ）寻

biàn 分（ ） （ ）狡 （ ）化 （ ）子

yàn 检（ ） 飞（ ） 语（ ） 鲜（ ）

shè （ ）会 （ ）计 （ ）箭 宿（ ）

mò （ ）名 泡（ ） 沙（ ） 沉（ ）

dài 等（ ） （ ）款 （ ）价 （ ）领

fú （ ）号 仿（ ） （ ）从 轻 （ ）

zǔ 建（ ） （ ）止 （ ）先 （ ）咒

lì （ ）史 （ ）害 （ ） 量 颗（ ）

二、字形乐园。

1.我会读拼音，写词语。

jù jí（ ） óu ěr（ ）

zī shì （ ） xīn shǎnɡ（ ）

lù qǔ（ ） chuànɡ jǔ（ ）

lòu dǒu（ ） fēn fānɡ （ ）

tí shì（ ） xiū jiàn（ ）

jiǎn chá（ ） bīnɡ bànɡ（ ）

hú li（ ） jì xù（ ）

mó ɡu（ ） pǔ tōnɡ（ ）

xùn sù（ ） wēi wǔ（ ）

chèn shān（ ） fù zé（ ）

piān yuǎn（ ） tòu mínɡ（ ）

suī rán （ ） ɡuǐ hún（ ）

rónɡ huà（ ）

2.我会形近字组词。

内 肉 尘 尖

（ ）（ ） （ ）（ ）

计 汁 宫 官

（ ）（ ） （ ）（ ）

夸 夺 省 县

（ ）（ ） （ ）（ ）

仿 防 扯 止

（ ）（ ） （ ）（ ）

苦 若 寿 表

（ ）（ ） （ ）（ ）

酒 洒 赵 越

（ ）（ ） （ ）（ ）

颈 须 捧 棒

（ ）（ ） （ ）（ ）

柳 抑 粘 沾

（ ）（ ） （ ）（ ）

驾 架 椅 骑

（ ）（ ） （ ）（ ）

抱 泡 瓣 辫

（ ）（ ） （ ）（ ）

3.下面书写中完全正确的一组是（ ）。

A．警告 肌肉 文章 同胞 海藻

B. 马达 属于 檀木 盈利 水筒

C. 跪倒 承受 衣裳 负责 发泄

D. 障碍 颠峰 香蕉 橱房 改变

4.用横线画出词语中的错别字，并改正过来。

胡芦（ ） 拔打（ ）

沸滕（ ） 竹杆（ ）

池溏（ ） 放应（ ）

惜口（ ） 美木（ ）

扩号（ ） 前涂（ ）

休闪（ ） 形壮（ ）

负账（ ） 骄阳（ ）

走郎（ ） 腊烛（ ）

乖法（ ） 刀险（ ）

叁加（ ） 巧击（ ）

5. 选择合适的形近字填在下面的语境中。

何 河 保 佳

（1）这条（ ） 太宽了，你自己游过去都自身难（ ），（ ）况还要背着东西。最（ ）的办法还是找一条船。

掠 掷 抬 捞 摸

（2）敌人趁天黑（ ）上山，妄想（ ）夺我们的粮食，结果被我们战士 （ ）出的手榴弹炸的连拖带（ ）的逃跑了，最后什么也没（ ）到。

6. 读语境，写出形近字。

（1）写出含有“氵”字的生字。

微风吹过，小（ ）中，（ ）起层层波（ ），虽然没有（ ）洋大海的壮阔，但却也别有一番景致。

（2）写出含有“阝”字的生字。

老师一再叮嘱我们：不要给（ ）生人开门，因为这是一件非常危（ ）的事情。为了（ ）止有同学忘记，还特意发了《安全宣传手册》给我们。

7.猜猜下面是什么字？

（1）少小离家心不离。（ ）

（2）二十四小时。（ ）

（3）刀在嘴上跑，最终往右靠。（ ）

（4）九一八直记心怀。（ ）

（5）拆掉围墙有人来。（ ）

（6）一口木头齐人高。（ ）

（7）大错特错。（ ）

（8）栽花须除草,安分好守贫。（ ）

（9）除去一半，还有一半。（ ）

（10）一生同心。（ ）

（11）太阳从地平线上升起来的时候，月亮正落下。（ ）

（12）十个哥哥。（ ）

（13）西方一星沉。（ ）

（14）30天除以2。（ ）

（15）狗吠声连户内外。（ ）

（16）溪边林木森森。（ ）

三、多音字乐园。

1.给下面的多音字注音并组词。

散 杆 称 禁

____（ ）____（ ）____（ ）____（ ）

____（ ）____（ ）____（ ）____（ ）

挣 爪 模 缝

____（ ）__ _（ ）____（ ）____（ ）

____（ ）__ _（ ）____（ ）____（ ）

2.根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。

春天，我们播撒（ ）了种子；夏天，它就会开出鲜（ ）了艳的花朵，吐（ ）了露出芬芳；到了秋天，果实累累 （ ）了带给我们丰收的喜悦。

撒（ ） 鲜（ ） 吐（ ） 累（ ）

3.按要求填空。

（1）当“涨”表示“（水位）升高；（物价）提高”时，读音（ ），可以组词（ ）（ ）；

当“涨”表示“固体吸收液体后体积增大”时，读音（ ），可以组词（ ）（ ）；

（2）当“挨”表示“依次，顺次，靠近”时，读音（ ），可以组词（ ）（ ）；

当“挨”表示“遭受” 时，读音（ ），可以组词（ ）（ ）。

（3）当“折”表示“断（多用于长条形的东西）”时，读音 ，可以组词（ ）（ ）；

当“折”表示“弯；弯曲” 时，读音（ ），可以组词（ ）（ ）；

当“折”表示“倒（dào）过来倒过去” 时，读音（ ），可以组词（ ）。

四、字义乐园。

1.将词语中加点字的含义相同的连起来。

凑巧 凑 拢 配药 搭配

凑钱 凑热闹 分配 调配

凑近 凑 集 配合 配色

2.下面词语中的“短”字含义不同的是（ ）

A．短发 B.护短 C.短期 D.短暂

E. 短裤 F.简短 F.短缺 G.短跑

3.给划线字选择合适的含义，写序号。

崇：①高 ②尊敬；重视

（1）这个地区到处都是崇山峻岭。（ ）

（2）向解放军战士致以我们崇高的敬意。（ ）

（3）霍金是我崇拜的偶像。（ ）

随：①跟着 ②顺从；任凭 ③顺便，就着 ④像 ⑤姓

（1）课堂上，我们要紧紧跟随老师的节奏。（ ）

（2）随氏家族是个很小的家族。（ ）

（3）请随手关门。（ ）

（4）他随意勾画几笔就成了一幅画。（ ）

（5）他长得随他父亲。（ ）

络：①网状的东西 ②植物花﹑叶与昆虫翅膀上血管状的组织 ③用网状物兜住 ④缠绕

（1）这片叶子的脉络清晰可见 。( )

（2）沉迷网络极大的危害青少年的成长。 ( )

（3）他用渔网络住一条大鱼。( )

（4）这课大树被藤蔓紧紧的络住。( )

擦：①摩擦 ②用布、手巾等摩擦使干净 ③涂抹 ④贴近；挨着⑤把瓜果等放在礤床儿上来回摩擦，使成细丝儿

（1）比赛开始了，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。（ ）

（2）他刚刚踢进了一个擦边球。（ ）

（3）你能帮我把萝卜擦成丝儿吗？（ ）

（4）我们把黑板擦得干干净净。（ ）

（5）我的伤口擦上药后好多了。（ ）

致：①给予；向对方表示（礼节、情意等） ②集中（力量、意志等）于某个方面 ③达到；实现 ④情趣 ⑤精密；精细

（1）这件手工艺品太精致了。（ ）

（2）我们学习的时候一定要专心致志。（ ）

（3）你怎么看着没什么兴致？（ ）

（4）校长的致词让我们倍受鼓舞。（ ）

（5）村长带领我们勤劳致富。（ ）

触：①接触；碰；撞 ②感动；触动

（1）边关的战事一触即发。（ ）

（2）触犯法律必将受到惩罚。（ ）

（3）看完这部电影，你有什么感触吗？（ ）

（4）她用自己的善良触发孩子的内心世界。（ ）

欲：①爱好 ②想要，希望 ③将要

（1）山雨欲来风满楼。（ ）

（2）这孩子求知欲望很强，学习非常刻苦。（ ）

（3）他欲言又止好像有许多苦衷。（ ）

（4）比赛失败了，我们连食欲都没了。（ ）

误：①错 ②耽误 ③使受害 ④不是故意的

（1）我们通过交谈解除了彼此之间的误解。（ ）

（2）由于台风的原因，火车误点了。（ ）

（3）这个虚假宣传误人不浅。（ ）

（4）由于粗心导致了这次误伤。（ ）

套：①罩在外面的东西 ②重叠的 ③装在衣物等里的棉絮 ④同类事物合成的一组⑤用谎骗取

（1）敌人从战士的嘴里没有套取到任何信息。（ ）

（2）你可以把它们套在一起。（ ）

（3）这是你的手套吗？（ ）

（4）这套书非常适合我们阅读。（ ）

（5）这床被套是用棉花做的。（ ）

墨：①泛指写字、绘画或印刷用的某种颜料 ②借指写的字和画的画 ③黑或近于黑的 ④姓

（1）墨家是中国东周时期主要哲学派别之一。（ ）

（2）齐白石先生的墨宝千金难求。（ ）

（3）墨菊是菊花中的珍品。（ ）

（4）墨水弄到衣服上很难清洗。（

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