板书的艺术与特点(这些不舍得擦掉的神仙板书)

牛哇牛哇~

近日,河南商丘

夏邑拔萃双语学校的美术老师

张世锋的“打印机”粉笔字火了

张老师说

自己从登上教师这个岗位

就开始练习写粉笔字

到现在已经十几年了

想通过课堂教学包括板书

给孩子一个正确写字的引导

网友:行走的打印机

板书的艺术与特点(这些不舍得擦掉的神仙板书)(1)

板书的艺术与特点(这些不舍得擦掉的神仙板书)(2)

近年来,电子课件逐渐代替传统板书

但板书仍然是课堂教学

必不可少的重要手段

这些工整,创意十足的板书

记录着老师的用心

让学生直呼:舍不得擦

先来感受一下

板书的艺术与特点(这些不舍得擦掉的神仙板书)(3)

板书的艺术与特点(这些不舍得擦掉的神仙板书)(4)

板书的艺术与特点(这些不舍得擦掉的神仙板书)(5)

板书的艺术与特点(这些不舍得擦掉的神仙板书)(6)

双手绘板书

这位“双手绘板书”的是吉林大学

基础医学院解剖学系的李幼琼教授

板书的艺术与特点(这些不舍得擦掉的神仙板书)(7)

其实

在“双手绘板书”的背后

有一段感人的故事

1995年,李幼琼不幸罹患痛风

每次犯病的时候,整个右手根本写不了字

他逼迫自己用左手学画画、练习写字

十几年来,他越画越好、越写越好

直到后来左右手可以同时开工

左手画方,右手画圆

画出不对称的图形,组成一个人体结构

板书的艺术与特点(这些不舍得擦掉的神仙板书)(8)

虽然现在多媒体技术十分好用

但在他看来

只有按照逻辑边画边讲

边讲边互动

才能让学生更加直观真切地感受到解剖知识

有学生说道

“老师双手画解剖图超帅,

是拿手绝活儿”

“函数方程式”板书

数学

总给人抽象枯燥难学的“烧脑”印象

很多学生对于数学课产生畏难畏惧情绪

而在这节数学课堂上

老师通过绘画的上课形式

让同学们印象深刻

重新找回了学习数学的乐趣

板书的艺术与特点(这些不舍得擦掉的神仙板书)(9)

这位神奇的数学老师正是

来自江苏扬州

高等职业技术学校的朱中海

枯燥难学的抛物线、函数曲线

在朱老师的笔下变身流畅灵动的图画

虽然寥寥数笔

却变得鲜活起来

宛如艺术品

板书的艺术与特点(这些不舍得擦掉的神仙板书)(10)

清华老师集体PK粉笔板书

每年清华大学举办的教职工粉笔板书比赛

都能吸引一大波围观小伙伴羡慕的眼光

板书的艺术与特点(这些不舍得擦掉的神仙板书)(11)

板书的艺术与特点(这些不舍得擦掉的神仙板书)(12)

板书的艺术与特点(这些不舍得擦掉的神仙板书)(13)

作品照片一经网络发出

网友们好评如潮,纷纷点赞

大家还想@自己的学校

还有网友表示“自愧不如”

下定决心好好练字

板书的艺术与特点(这些不舍得擦掉的神仙板书)(14)

山水画“神仙”板书

上海华江小学的教师张梦茜

给古诗《望庐山瀑布》画了一幅板书

粉笔勾勒的山水惟妙惟肖

堪称“神仙”板书

张老师表示,因为喜欢而自学了画画

平时讲题时也会画画来帮助学生理解

学生都很喜欢。

油画被搬上了黑板

山西省忻州市繁峙县滨河小学

美术老师赵文瑞

用粉笔在黑板上画出了缤纷桃林

描绘出祖国的大好河山

板书的艺术与特点(这些不舍得擦掉的神仙板书)(15)

板书的艺术与特点(这些不舍得擦掉的神仙板书)(16)

各种各样、形式各异的板书背后

是老师们的良苦用心

书写板书的过程

是知识的传递

也是精神的继承和温度的延续

为各位老师点赞

来源: 中国教师报

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页