艺术作品的层次分析（作品集中行为艺术）

首先，有些行为艺术不仅常人无法理解，从艺术的角度我们也根本不提倡。

但是确实有很多行为艺术，光看一看静态的照片展示，都会觉得很有意思。

“行为”作为当代艺术一种可能性，同学们往往会将它视作一种独立的门类进行看待，因而在潜意识中也将“行为”默认地归属到纯艺作品集中，从而阻绝了“行为”更多惊艳的可能性。

可是，谁规定“行为”不能出现在设计作品集中了？

所以，我们今天在看行为艺术如何在设计作品集中应用前，需要先一起加深下对于“设计与行为”的理解...

一、何为艺术行为

通过牛津词典的释义，同学们应该注意到：行为艺术其实是一种高于生活的艺术表现形式，因而它通常会呈现出经过强化的表现样态，让我们的眼睛察觉到些许变化，这种非常态的表现方式，会帮助观众走出已经麻木的生活感知，进入艺术化的思考氛围，不停地自我思考与发问，从而达到对于生活更为深入的认知。

Lygia Pape, "Divisor", 1968

经过强化的表现样态，同学们可以理解为艺术的张力，或者更直白讲夸张，不夸张的作品很难先声夺人，也自然很难引领观众走入作品想要阐述的故事与观念之中，这便是为什么后续行为艺术逐渐发展成为“发狠卖惨”重灾区的重要原因之一。

综上，我们可以为“行为艺术”抽象提炼几个关键词出来：“行为”、“夸张”、“观念”。有了这几个词，我们便能更加轻易的将“行为艺术”与“设计”进行联结。

二、设计中的“行为艺术”

拿时尚设计举例，服装设计概念和行为艺术其实一直以来都密不可分，我们往往能在秀场看到很多行为艺术的缩影，这方面的极致，当首推鬼才Alexander McQueen。

著名的《天鹅之死》，严格讲应该是Mcqueen与芭蕾舞演员Shalom Harlow联合作品，我们不该，也无法忽视Shalom身着白裙站在旋转的机关装置上，被两台机械臂不断喷射出的黄黑颜料击中，最终摇摇欲坠的惊艳退场。

这便是设计与行为艺术的结合，而《天鹅之死》创作的主题，也在Shalom退场前留下的那句话，得到点睛升华——“现在的我以一个失败者的姿态，在人们面前展示我的伤痛”。

此外，将行为艺术与设计完美结合的设计师，还有很多。比如非常值得欣赏的90后服装设计师——Jacquemus，能够在秀场中大胆融入解构主义和超现实主义进行叙事表达，同时对商业性与概念性的比例调配力度，令人无法不拍案叫绝。

各位同学别看这些异常出众的设计师能够大放异彩，便认为全是个人与生俱来的创造天赋，Mcqueen可能是，但Mcqueen是极少数，同时Mcqueen曾经也在校园中，也就是著名的中央圣马丁，接受过大量魔鬼训练。

我们先看圣马丁本科教育，在大二的时候，学校会让同学们做一个Live Project，为期三周，课程的第一天便让大家外出逛街观察生活，拍Vedio，同学们的作品5分钟，10分钟不等，但导师会要求，这个小视频作品最终只能剪辑到30秒，同时导师还会在作品的tutorial中加入批判性思维，与大家探讨节选这30秒内容的缘由，并寻找出一些有意思值得深化的地方。

关于Live Project的最后，同学们需要结合视频中记录下来的生活灵感，在一个两平米的空间内邀请周围观众一同参与“行为表演”，并将录制有相关影像的视频作为最终作品提交给课程导师。

在圣马丁每名学生的两平米

这门课程的目的，其实除了锻炼大家的洞察力，能够将生活作为创作调研的重要来源，敏锐发觉生活中有意思的事物外，通过行为艺术的表现形式对灵感进行与转化，更是这门课程研发的用心所在。

除此之外，在中央圣马丁珠宝设计研究生的第一年，同样有类似课题，不过是升级版，难度更高。

通过Brief，同学们可以看到，在研究生阶段相似的命题，已经演变成为了“工业设计、未来材料、珠宝设计”三大专业的跨专业合作项目，同学们会在过程中结合彼此专业不同的学科特性，共同思考、共同设计。

而课题也为参与者提供了四个不同的研究方向，最终需要同学们提交一个2分钟，能够清晰传达态度和想法，并使用适当的叙事结构去展现主题的电影作品。

打破同学们对每一个专业的固化认知，是这个项目的核心宗旨，因为在长时间的专业学习后，很多想法会习惯性的针对自己专业去思考而很难再次得到突破，而当专业和表现媒介因教学项目的强制规定发生转化时，同学们能将自己放到全新的位置去思考创造的更多可能性。

这也便是“行为”，对于同学们在求学阶段能够不断得到深化提升起到的重要作用。

三、如何在设计作品集中加入行为艺术

首先，在作品集设计前期的过程中为了更多的表现一手资料，通常需要转化出很多视觉实验，而行为实验便是非常重要的组成部分，特别是艺术化的行为实验会特别加分，这点，我们在L同学“椅子”这个项目中，可以非常强烈的感知到这种艺术化的冲击力:

汉艺L同学，面料设计，获皇艺，伦艺，爱丁堡等名校offer

除调研阶段的行为实验外，行为艺术的表现方式还会令作品集的展现更加多元，比如一段记录有概念行为的视频能够向考官展现更为生动的申请者。

汉艺F同学，珠宝设计，获英国皇家艺术学院offer

而且在作品集项目中，能够大胆启用“行为艺术”的本身便已值得称赞。像D同学通过行为去表现了一场《无政府主义的意外死亡》，通过一个死亡现场的不同演绎方式，让自己的作品集通过不同的死亡姿势，趣味化地演绎出网络世界中实施暴力的惨痛后果。

汉艺D同学，配饰设计，获皇艺，伦艺等名校offer

综上，希望同学们能在自己的作品集中更加大胆的融入更多元素，更多可能性，打破对于传统调研手段，实验手段，表现手段的认知，使作品集更加丰富。