李磊11带你走进大学（李磊11带你走进大学）

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香港大学（The University of Hong Kong），简称为港大（HKU），是一所位处中国香港特别行政区的公立研究型大学。其奠基于1910年3月16日，次年3月30日正式注册成立，是香港历史最悠久的高等教育机构。建校初期，香港大学规模极小，自1912年3月11日正式开学，到1916年12月举行首次毕业典礼，仅有23名毕业生。第二次世界大战爆发，香港大学一度处于瘫痪状态，1941年教学全面中止;1948年4月9日复校后，秩序重建与结构转型并举，学校步入高速发展的黄金时期。

缘于殖民地的特殊性，香港大学自创校以来始终采用英语教学，其学术研究多可与欧美无缝对接、良性互动，也得益于此，在很长一段时间里，以医学、商科、人文、政法等领域见长的香港大学都是中国高等教育界一面独特的旗帜，享誉亚洲乃至世界。

QS2018/2019年亚洲大学排行，香港大学位列第二。

香港大学校园本部坐落香港岛西部的薄扶林道以东、般咸道以南、罗便臣道以西、龙虎山以北；牙医学院及教育学院言语及听觉科学部位于西营盘的菲腊牙科医院内。另有位于新界的嘉道理农业研究所及香港石澳鹤咀的太古海洋科学研究所。

香港大学校园内设有4个文娱中心给同学使用，分别为: 徐朗星文娱中心、庄月明文娱中心、薄扶林文娱中心及方树泉文娱中心。 各文娱中心外分别设有剧场、食肆、排舞室、礼堂等设施供同学使用。其中某部分亦开放给公众使用，如位于庄月明文娱中心的两间食肆。另外于薄扶林道设有两个体育馆，分别为何世光夫人体育馆及赖蒙廉夫人体育馆，馆内有排球场、篮球场、手球场、壁球场、健身室及一个25米游泳池等设施。此外于沙湾径设有何鸿燊运动场，场内设有一个天然草及两个人做草场，可用作11人足球、曲棍球、垒球等活动. 此外亦设有6个胶地网球场及一个50米的标准游泳池。

文化传统

校徽

香港大学的校徽根据英国纹章院的建议而订立，并于1913年5月14日获得现在的盾形徽章和校训。早于1912年10月，香港大学已于一封给纹章院的信中提到了盾形徽章的设计。但徽章设计者为谁已不可考，可能是一位熟悉纹章学的欧洲人。从徽章的设计可以看出早期的大学兴办者对香港大学的期望，希望将大学发展为一所中西合壁的大学。1981年，在香港大学建校70周年时，大学向纹章院申请一个完整的大学纹章，添加部分包括冠顶及扶持盾牌的兽形，此项申请于1984年获英国纹章院批准。香港大学亦因此成为香港唯一一所拥有完整纹章的大学，显示出大学历史悠久的一面。

纹章里（除校徽外）有三头生物。居顶的是代表英格兰的小狮子。左面是代表中国的龙，右面是代表英国的狮子，脚踏着的草地代表香港岛。三头生物都系著翡翠项饰。头盔与彩带代表勇敢的骑士。

校训

香港大学中文校训为“明德格物”，对应拉丁文为Sapientia Et Virtus。

“明德格物”语出《礼记.大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。“大学”意指博大的学问，儒家治学，首重个人德行修为，“明德”就是彰显德行，先完善内在德智的修养，然后推己及人。

古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物；物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。故欲平天下，首当格物也。

纹章

在1981年，香港大学建校70周年时，大学向纹章院申请一个完整的纹章，添加部分包括冠顶及扶持盾牌的兽形，此项申请于1984年获英国纹章院批准。香港大学因此成为香港唯一拥有完整纹章的大学 。纹章里（校徽外）有三头生物，居顶的是代表英格兰的小狮子，左面是代表中国的龙，右面是代表英国的狮子，脚踏着的草地代表香港岛。三头生物都系著翡翠项饰，头盔与彩带代表勇敢的骑士。

科研成果

科研机构

截至2014年，香港大学设有5个 国家重点实验室 ，各类直属、附属科研机构90余个 。

科研指标

自1989年至2013年，香港大学科研团队获得国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖共20项，其中还诞生了首位获颁国家自然科学奖、国家科学技术进步奖一等奖的香港科学家。

2011年7月，香港大学李嘉诚医学院发现导致肝癌复发和化疗抗药性的癌干细胞。港大这项崭新发现，对于了解肝肿瘤形成和未来癌症治疗带来重大突破，研究发表于干细胞研究范畴最权威的学术期刊《细胞干细胞》（Cell Stem Cell）。

2011年6月，港大发现全新药物疗法以控制流感。香港大学李嘉诚医学院研究人员发现帕米膦酸钠，一种一向在临床上应用于治疗骨病的药物，能有效控制季节性、大流行H1N1病毒或禽流感H5N1病毒引起的流感。港大利用完整的人类免疫系统的”人类化小鼠“模型，证明了新疗法能有效对付各种类型的流感病毒。

2009年1月，香港大学教授再度荣获国家级奖项。香港大学三位教授与内地合作的两个研究项目分别获颁一等奖及二等奖。由香港大学王振宇教授和王继德博士联同中国人民解放军第四军医大学十三名医学科研人员组成的研究团队，荣获国家科技进步奖一等奖，得奖项目为“对胃癌恶性表型相关分子群的发现及其序贯预防策略的建立和应用”。另外，香港大学土木工程系讲座教授方汉平和华南理工大学和中石化机构合作共同研究开发的得奖项目“含氮有机废水生物脱氮新技术与工程化应用”，获颁发国家科技进步奖二等奖。除了此项二等奖外，方教授的研究屡获奖项，包括裘槎基金会的优秀科研者奖、香港大学杰出研究学者奖及杰出研究生导师奖。

2008年1月，港大莫毅明教授经内地专家推荐获国家自然科学奖。港大数学系讲座教授莫毅明，以《关于对称与齐次空间的复几何》研究项目，经内地权威专家推荐，获国家颁发2007年度国家自然科学奖二等奖，为全国数学学科仅有的两项获奖项之一。

2007年2月，香港大学支志明教授：香港首位科学家荣获国家自然科学奖一等奖。支教授以其“金属配合物中多重键的反应性研究”项目，成为香港自1989年参加国家自然科学奖推荐以来，首位获得一等奖这个最高级别奖项的香港科学家。

2006年1月，港大外科学系讲座教授范上达教授及其领导的肝移植组以其突破性的“成人右叶活体肝移植”技术，获颁国家科学技术进步奖一等奖，这也是首次有香港学者获颁国家科学技术奖一等奖。

在2012年至2013年，香港研究资助局（Research Grants Council）向香港大学拨付总计10.88亿港币的研究经费；同期，香港“大学教育资助委员会”向香港大学拨付研究用补助金11.96亿港币，香港政府拨付经费1.23亿港币。除此之外，香港大学还与本地及海外各类组织机构订有研究合约，截至2013年合约金额总计8.3亿港币。

在受捐方面，截至2013年，香港大学获香港慈善团体、香港工商界、本地及海外各类资助累计39.2亿港币。

汤森路透发布的《2012年度期刊引用报告》（JCR）中，香港大学以3535篇文章（2012年）位居全港首位。依照刊登在汤森路透所跟进期刊内的24061篇文章计算（2003年1月至2013年6月），香港大学共计获得331086次引用，同为全港首位。

馆藏资源

截至2013年6月30日，香港大学图书馆系统由一个主馆、六个分馆组成，馆藏纸本图书共计297万册；港大图书馆馆藏涵盖音乐、教育、电子、医药多个领域，各具特色；主馆下设的特别收藏馆藏有香港各个时期的期刊、书籍、政府出版物、简报，几乎涵盖了香港历史及民俗的方方面面，是全港最完善的相关资料收集机构；该馆同时还承担着世界贸易组织与欧洲文献中心的托管任务 。

博物馆所

香港大学美术馆：

香港大学美术博物馆座落般咸道大学东闸入口旁的冯平山楼，以及徐展堂楼底下三层；徐展堂楼展厅由徐展堂博士赞助建筑经费，于一九九六年十一月正式开放。香港大学早于一九五三年已开始搜集博物馆藏品。经过多年来热心人士捐赠和大学购藏，博物馆现今收藏了超过一千八百项具有历史价值的艺术品，这些藏品主要分为青铜器、陶瓷和书画三类。釉里蓝点彩三足水注、明嘉靖青花孔雀花卉纹罐、三国青釉奏乐人物飞鸟堆塑谷仓罐都是其中精品 。

香港大学许士芬地质博物馆：

本馆位于香港大学本部，辖属本大学地球科学系，自2009年1月16日起对公众开放，为全港首创且唯一的地质博物馆。全馆收藏了包括由已故许士芬博士捐出的稀有矿物收藏品在内的近万件藏品，当中展出950件矿物和300件岩石，并透过展出350具在中国各地发现的化石标本来介绍地球过去超过45亿年的变化；馆内收藏的云南澄江生物群化石、辽宁出产的保存完好的白垩纪热河生物群化石，都是世界上重要的化石考古发现 。

香港大学饶宗颐学术馆：

2003年，饶宗颐教授将数十年里因勤于学术研究而积累的藏书，包括珍贵的古籍善本和其他书籍、书画作品赠送给香港大学，藉此回馈香港。在已故的香港丽新集团主席林百欣先生、饶宗颐学术馆之友及众多热心人士的鼎力支持下，香港大学成立饶宗颐学术馆，并于2003年11月8日开幕。

经过初步整理，检定古籍约有七百馀种，较为珍贵的古籍善本约百余种，著名学者题赠的书籍近二千册，其他各学术领域的书刊文献约有三万余册。除古籍善本和珍贵的书籍外，其他藏书均按照饶教授的研究领域和书籍性质分类，分为历史学（包括考古学、上古史、文化史和学术史等等）、宗教与哲学（包括印度学）、潮学、甲骨学、文学、简帛学、语言文字学、目录学、敦煌学、艺术、丛书和期刊等十多种 。

院系设置

截至2014年，香港大学下设10个专业学院，另有研究生院、专业进修学院、数码港学院等数十个独立机构。

师资情况

截至2013年9月，香港大学有教授1070名，其中两院院士8人，博士及其以上专业学历的教师占94% ，有125名教职人员以其著作被引用次数计算，获评为世界前1%顶尖科学家（2013年度） 。

优势学科

香港“大学教育资助委员会”在1997年推出了“卓越学科领域计划（The Areas of Excellence scheme）”，在全部18个领域项目中，香港大学主持了8项，并协同其他机构参与了6项；截至2013年，香港大学已完成“经济及商业策略”、“药物合成与研发”两项，关于“海洋环境”、“大规模流行疾病”、“鼻咽癌”、“骨骼疾病”、“高分子材料”、“新兴电子建模与仿真”等领域的研究仍在进行中 。

从“卓越学科领域计划”中不难看出，医学、商科、信息科学都是香港大学传统且极具竞争力的学科领域；除此之外，港大的土建、法政、教育等学科亦处于世界一流行列。

教学建设

港大以小班教学为主，人数不多，课堂内容详实，且十分注重师生间的互动。得益于班级的大小，在课堂上教师随时都会向学生提问，他们非常鼓励学生问问题。同时，团队协作成为日常学习中的重要一环，在香港大学的课程中，需要团队共同合作完成的比例很大，这对提升交流、合作能力十分有效。

港大没有强制性要求学生上课的措施，更不靠点名保证出勤率，保证学生出席率最好的方法就是提升自己课程的质量，自然地吸引学生来上课。港大采取的是渐进式的教学模式，淡化了期末考试的重要性；为了更加合理地评价一名学生的水平，老师平时会留一些很有针对性的作业，其目的是考察学生跟随课程学习的进度。这种渐进式教学方式既可以保证学生平时的学习质量，又给了学生充裕的自由可支配时间。

港大十分重视评教，这也是港大的老师教学质量普遍比较高的原因之一；对于一门课程，不仅主任老师要被评教，助教也要被评教。学校的管理部门分为两个部分：一个是负责学术的教授和老师，一个是负责服务学生的管理部门，两个部分平行运行，各司其职，互不干涉；这种模式某种程度上保障了教师的教学、学术自由性。

2012年起，香港大学采用了新的四年制学位课程。新课程架构将赋予学生更灵活、多样化且多层面的选择，以汲取知识。新课程架构除有助学生建立强大的本科及跨学科知识基础外，更着重培训学生的批判性思考与独立思想能力，并协助他们掌握有效的沟通技巧，成为出色的团队成员，最终成为想象力与创造力兼备的领袖。新课程中引进了”核心课程“和”体验学习“两大模式。其中，”核心课程“主要有科学与科技、人文学科、全球问题和中国研究四大主题，而各个学院设立的多种”体验学习“包括了诸如工作实习等让学生体验真实专业领域工作，提供一种以学生为中心的卓越学习经历，提供与全球共融且具国际视野的大学教育。

对外交流

1998年，香港大学创立全球学生交换计划，为本科生创造在世界各国生活和学习的机会，并予所有交换生以支援。 香港大学同时还是Universitas 21联盟的创始成员，这个联盟旨在推进各个成员间的交流合作并促进自身的国际化水平。

2012年4月26日在上海复旦大学光华楼，“香港大学千人内地交流计划”启动仪式举行。“香港大学千人内地交流计划”是港大2012年着力发展的新项目，其缘于李克强总理出席港大百周年校庆典礼时，宣布由2012年开始，中央政府会成立专项资金，每年支持1000名港大学生和老师到内地去学习、考察和开展科研工作，加强中港两地教育交流。

2013年2月1日，香港大学与浙江大学、清华大学签署合作草案，加入“感染性疾病诊治协同创新中心”，与两所大学和中国疾病预防控制中心等国内的科研单位和学者，在人才交流﹑研究生培养﹑分享研究资源等多方面展开合作。

社会评价

QS世界大学排名（2014—2015），世界第28位，亚洲第2位。

QS世界大学排名（2013/14）：世界第26位，亚洲第2位，香港第1位。

QS亚洲大学排名（2014）：亚洲第3位，香港第1位。

泰晤士高等教育全球大学排名（2013-14）：世界第43位，亚洲第3位，香港第1位。

泰晤士高等教育世界声誉排名（2013）：世界36位，亚洲第5位，香港第1位。

在2010/11、2011/12、2012/13年度，香港大学均获《QS世界大学排名》评为亚洲第一，世界22至23位不等； 在地区性排名《QS亚洲大学排名》中，2009、2010年位居榜首。

QS亚洲大学排名（2018）：亚洲第二。

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