双减后学生的作业量有什么变化（作业少了时间多了）

7月底，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台，据说一些校外培训机构的老板当场落泪，而家长们则掩饰不住内心的喜悦。

据报道，我国小学到高中各教育阶段学生参加课外补习的比例分别达到7４％ 、6６％ 和５3％

《意见》主要从减少作业总量、提高作业质量、强化教师职责、减轻家长负担四方面减负，其中一些意见实在太接地气：

“严禁要求家长检查、批改作业”

“坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业”

“不得要求学生自批自改作业”

“个别学生经努力仍完不成作业的，也应按时就寝”

“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学科类培训”

“线上培训机构不得提供和传播‘拍照搜题’等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法”

读起来真是大快人心！那么问题来了，你们打算怎么丰富孩子的课余时间，阅读、体育、艺术、家务？或者您有其他想法？

阅读

以往过多的作业、过密的校外培训已经把孩子课外阅读的时间大部分挤占掉，现在课外阅读应该被放到一个特别重要的位置了！多带孩子泡泡图书馆、书店，在家里布置一个温馨的阅读角，或者给孩子的卧室再多安排一个容易够得到的书架，保证课外阅读的便利！

体育

我们说要“文明其精神，野蛮其体魄”，体育带给孩子挥洒汗水的快乐，带来团结协作的精神，释放孩子的天性，应该大力提倡。一定让孩子到正规游泳培训机构学会游泳，另外再让孩子选择一项喜欢的运动，坚持下去。

艺术

我们可能觉得并不是每个孩子都有艺术细胞，但可能是我们大人思想太狭隘，接近艺术不一定非要学会艺术，当不了创作者也可以当欣赏者，艺术的范围太广了，多让孩子熏陶有助于提高孩子欣赏美的能力，从而美化心灵，提高对生活的热爱。

家务

孩子是家庭的一部分，有义务为家庭做贡献。和孩子沟通家务分工的事，让他选择要负责的家务，这有助于提高孩子对家庭的责任感，也有助于孩子培养良好的生活习惯。