田雨岚和子悠和好（子悠被逼疯怒吼不要妈妈）

“你们离婚不问小孩子的意见吗？我不走，我要和爷爷奶奶在一起，我再也不上钟老师的课了，我不要妈妈了，我不要你了！”当子悠疯狂地喊出来，田雨岚不敢置信地愣住了，心如刀割。

《小舍得》中田雨岚因为从小生活在重组的家庭中，自己的妈妈一直背负着小三的骂名，小时候她小心翼翼地讨好，长大了又剑拔弩张，意图证明自己比南俪过得好，自己家的子悠就是比欢欢聪明成绩好，吃顿饭都要让子悠背诵圆周率表现一下。

停掉子悠的课外活动，代而取之的是各种培优班，即使子悠在钟老师那里受到自尊心的伤害而拒绝上课，她也丝毫没有动摇，一直逼迫子悠，把一个本该享受美好童年生活的孩子，逼成了一个为了考试而学习的傀儡。

在学校组织的夸夸会上，子悠终于鼓起勇气说：我妈妈爱的不是我，而是考满分的我！即使这个时候田雨岚都没有意识到自己的做法是否不当，只是很委屈地在房间哭诉：我做错了什么，我不都是为了他好吗？

在外面听到的子悠只有收起内心的那点叛逆，默认妈妈将自己喜欢的足球锁进了柜子，满怀愧疚地继续补习，同时也在心里上了一把锁，将所有的委屈和压力都深埋起来，直到爆发的那一刻。

沉重的压力终于让子悠崩溃了，无力反抗的他幻想出来一个勇敢的大龙，这个大龙可以踢足球，可以玩玩具，还可以撕毁让人痛恨的试卷。

饭桌上，田雨岚还在喋喋不休，子悠说自己太累了，不想考翰林了，就和大龙一起直升风帆，并且指着桌子对面说大龙就在这里，描绘出了大龙的模样和穿着打扮，把一家人吓坏了。

来到医院，医生说孩子就是压力过大产生幻觉，爷爷奶奶心疼孙子，指责田雨岚将孙子都快逼疯了，不行就离婚，田雨岚信心满满地以为即使自己离婚了，子悠也会毫不犹豫的选择妈妈，结果她想错了，子悠发疯地怒吼不要妈妈，直到现在，田雨岚还没有意识到自己的错误。

作为父母也许我们对自己辩护最多的就是那句：我都是为了你好呀！但到孩子长大了，真想对过往岁月中的父母说：我不需要你为了我好！

电影院看电影，如果第一排的人站起来，那么第二排第三排后面所有的人都会不由自主地站起来，因为不站起来不行呀！这就是“电影院效应”你不焦虑也会被动的开始焦虑，最后进入一个集体焦虑。

南俪就是其中的代表，当初她对待欢欢的教育就是快乐成长，欢欢有一个无忧无虑的童年，但南俪依然没有扛住教育的全民焦虑，最后同样陷入了死命培优的魔圈难以自拔,在《小舍得》原著中，南俪同时给欢欢报了5个奥数培优班。

有时候我的孩子会对我说：学习一点意思都没有！是呀，小时候好好学习，考个好的学校，长大找个好的工作，然后创造条件让自己的孩子接受更好的培训，再考好的大学，找更好的工作，有一个比父母更上一层楼的未来，生活仿佛陷入了一个死循环，但是这样人生有什么意义呢？身处其中的人能感受到快乐吗？

你还能记起孩子刚出生时候自己的愿望吗？默默的在内心祈祷：只要他身体健康就好！从什么时候开始，我们的愿望开始升级：希望他听话、希望他成绩好、希望他比别人强、希望他找一个自己也满意的另一半！

父母深深地陷入到我执中而不自觉，忘记了自己就是平凡的一员，却将希望强加在孩子身上，希望他是自己涅槃重生的凤凰。

孩子都是父母的印记，你希望孩子成为什么样的人，自己就先要成为那样的人，己所不欲勿施于人，以身作则言传身教，才能有静待花开的时候。

作为父母，不要把自己在成长中的缺失强加给孩子，将我们的焦虑淡化一点，孩子成长的脚步慢一点，让孩子该玩的时候多一点童年，在孩子埋首于书山字海时得到及时的鼓励，面对孩子的选择时给与默默的支持，不要忘了我们最初的愿望只是希望他们一直健康幸福！