急救知识技能培训(关注终身学急救)

急救知识技能培训(关注终身学急救)(1)

2022年9月10日,即将迎来第23个世界急救日。红十字会与红新月会国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”。希望通过这个纪念日,呼吁世界各国重视急救知识的普及,让更多的人士掌握急救技能技巧,在事发现场挽救生命和降低伤害程度。

急救知识技能培训(关注终身学急救)(2)

9月8日,太原市人民医院晋源院区检验科在杨建凤主任的组织下,邀请急诊科郑晶护士长通过急救知识介绍、场景演示和交流互动等形式生动讲解心肺复苏等急救知识,指导呼吸判断、清除异物、按压部位、按压手势等,并运用模拟人演示了心肺复苏的处理方法,对检验科的每一位工作人员都进行实操考核。

急救知识技能培训(关注终身学急救)(3)

急救知识技能培训(关注终身学急救)(4)

急救知识技能培训(关注终身学急救)(5)

急救知识技能培训(关注终身学急救)(6)

护理部张静主任、急诊科郑晶护士长、门诊部李建华主任对检验科心肺复苏技能培训工作予以大力支持。在世界急救日到来之际,就检验科工作的特殊性,为了安全医疗特邀请护理部老师们给予专业技术支持,郑晶护士长全力支持检验科的工作,早早来到检验科示教室,耐心细致规范指导检验科全体人员包括实习生和护工实操心肺复苏。通过此次培训,规范了操作,提升了检验科全体工作人员的急救能力和技能。

急救知识技能培训(关注终身学急救)(7)

1、何为“黄金4分钟”?

“黄金4分钟”是指心脏骤停的病人在心脏骤停4分内之内,立刻开始有效的抢救措施,有效的心肺复苏术(cardiopulmonary resuscitation, CPR)才是抢救患者的最佳时机,有助于患者恢复呼吸、恢复心跳、恢复意识。超过四分钟时间越久,患者心肺复苏的几率越小,特别是容易出现脑死亡的植物状态。

2、心脏骤停的这时间内会发生什么?

3秒(黑朦)→5-10秒(意识丧失,晕厥倒地)→15-30秒(全身抽搐)→45秒(瞳孔散大)→60秒(自主呼吸逐渐停止)→4分钟(开始出现脑水肿)→6分钟(开始出现脑细胞死亡)→10分钟(脑细胞出现不可逆转的损害,进入“脑死亡”“植物状态”)

心跳骤停以后,每一秒钟我们都是与死神赛跑,黄金抢救时间仅为4-6分钟。因此,心肺复苏术是对时间就是生命最好的诠释。

3、心肺复苏怎么做?

前提:评估现场环境安全

步骤:

1、判断意识:用双手轻拍病人双肩,问:“喂!你怎么了?”告知无反应。

2、检查呼吸:观察病人胸部起伏5~10秒(1001、1002、1003、1004、1005…)告知无呼吸。

3、呼救:来人啊!喊医生!推抢救车!除颤仪!

4、判断是否有颈动脉搏动:用右手的中指和食指从气管正中环状软骨划向近侧颈动脉搏动处,告之无搏动(数1001,1002,1003,1004,1005…判断五秒以上10秒以下)。

5、松解衣领及裤带

6、胸外心脏按压:两乳头连线中点(胸骨中下1/3处),用左手掌跟紧贴病人的胸部,两手重叠,左手五指翘起,双臂深直,用上身力量用力按压30次(按压频率至少100次/分,按压深度至少125 px)。

7、打开气道:仰头抬颌法,口腔无分泌物,无假牙。

8、人工呼吸:应用简易呼吸器,一手以“CE”手法固定,一手挤压简易呼吸器,每次送气400~600 ml,频率10~12 次/分。

9、续2分钟的高效率的CPR:以心脏按压:人工呼吸 = 30:2 的比例进行,操作5个周期。(心脏按压开始送气结束)

10、判断复苏是否有效:听是否有呼吸音,同时触摸是否有颈动脉博动。

11、整理病人:进一步生命支持。

心肺复苏不仅仅是医生的职责,

而是人人都要掌握的救命技能。

每多一个人掌握心肺复苏,

就可能会有人因此得救!!!

来源:健康太原官微

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