人教版四年级语文字词专项训练（新版小学四年级语文上册课课练）

第二单元5. 一个豆荚里的五粒豆，今天小编就来说说关于人教版四年级语文字词专项训练?下面更多详细答案一起来看看吧!

人教版四年级语文字词专项训练

第二单元

5. 一个豆荚里的五粒豆

第一课时

一、在带点字的正确读音后面画“√”。

豆荚（jiá jiā）

僵硬（qiāng jiāng）

囚犯（yīn qiú）

二、看拼音写词语。

wān dòu àn zhào shū shì yú kuài

三、注意下面句子中带点的词语，我能照样子写句子。

难道我们永远就在这儿做下去吗？（反问句）

难道 吗？

第二课时

一、比一比，组词语。

抢（ ） 曾（ ） 玻（ ） 愉（ ）

枪（ ） 增（ ） 波 （ ） 输 （ ）

二、填上适当的词语。

（ ）的顶楼

（ ）的女人

（ ）的太阳

三、把下列词语连成句子并写下来。

1. 穷苦的 小小的 一个 在这个 顶楼 住着 女人

2. 五粒豌豆 一粒 最了不起的 我是 中

四、为什么说“这一天简直像一个节日”？理解正确的一项是（ ）

A.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。

B.孩子在节日里总是快乐的。小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。

C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够做起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像个节日”。

D.豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。

第一课时答案

一、jiá√ jiāng√ qíu√

二、豌豆 按照 舒适 愉快

三、难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？

第二课时答案

一、抢劫 手枪 曾经 增加 玻璃 波浪 愉快 输赢

二、小小 穷苦 温暖

三、1.在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。

2.我是五粒豌豆中最了不起的一粒。

四、C

6.蝙蝠和雷达

第一课时

一、读拼音，写词语。

é zi wén yínɡ jí shǐ kē xué

shénɡ zi jì shànɡ zhènɡ mínɡ yán jiū

jià shǐ hénɡ qī shù bā

二、加偏旁组字，再组词。

开 （ ） 我 （ ） 黄 （ ） 加 （ ）

斗 （ ） 史 （ ） 文 （ ） 证 （ ）

三、判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。

1.“即使一根极细的电线，所以它能灵巧地避开。”这句话使用的关联词是正确的。 （ ）

2.“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。（ ）

3.“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。（ ）

四、指出下列各句所用的修辞手法。

1.在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。（ ）

2.超声波像波浪一样向前推进。 （ ）

3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 （ ）

五、连线题。

蝙蝠 电子鼻（检查煤气管是否漏气）

鸟儿 雷达

海豚 飞机

狗 潜水艇

六、蝙蝠在夜里是怎样飞行的？

第二课时

一、读拼音，写生字。

1.叔叔yán（ ）发的软件获得了国家颁发的专利zhèng（ ）书。

2.“wén（ ）子是怎样产卵的？”“飞é（ ）扑火”jiū（ ）竟是怎么回事？这些问题需要我们查阅kē（ ）普书籍。

二、选字组词。

蝇 绳 苍（ ） （ ）索

竖 坚 （ ）强 横（ ）

驾 架 （ ）驶 笔（ ）

既 即 （ ）将 （ ）然

三、按要求完成句子练习。

1. 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（仿写比喻句）

2.蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。（用关联词语连成一句话）

四、课内片段阅读。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚的看前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

1.文中的“秘密”指的是什么？用“ ”画出来。

2.从“反复”“终于”等词语让我们体会到______________ 。

3.读选文，写出下面几个事物之间的联系。

雷达的天线像是蝙蝠的______________ ；雷达发出的无线电波像是蝙蝠的 ______________；

雷达的荧光屏就是蝙蝠的______________ 。

五、写第一次实验时，作者先写实验的方法，然后写实验的结论。按照这样的写法，写一写你亲自做过的一次有趣的实验吧。

第一课时答案

一、蛾子 蚊蝇 即使 科学 横七竖八 绳子 系上 证明 研究 驾驶

二、研究 蛾子 横线 驾车 科学 驶入 蚊子 证明

三、1.X 2.× 3.√

四、1.设问 比喻 比喻

五、 蝙蝠----雷达 鸟儿----飞机 海豚----潜水艇 狗----电子鼻（检查煤气管是否漏气）

六、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

第二课时答案

一、1.研 证 2.蚊 蛾 究 科

二、蝇 绳 坚 竖 驾 架 即 既

三、1．示例：风就像顽皮的孩子似的忽左忽右，刮得小树东摇西晃。

2.蝙蝠不但能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。

四、1. 它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

2.科学家发现蝙蝠飞行的秘密很不容易。

3.嘴 超声波 耳朵

五、示例：今天，我看到一个实验——纸杯烧水。我想：这怎么可能呢？纸杯不会被烧坏吗？带着疑问，我开始进行实验。我先把烧烤架子放在燃气灶上，再把一个装满水的杯子放在架子上，打开燃气灶，调整好火力。我急切的盼望着结果，一会儿看看水，一会儿看看杯底，过了两三分钟，纸杯仍然结结实实，而水呢？变热了，上面还冒着小泡泡。原来纸杯真的可以烧水呢！

7.呼风唤雨的世纪

一、读字音，连一连。

唤 huàn 获 huò

赖 lài 潜 qián

亿 yì 索 suǒ

质 zhì 哲 zhé

兰 lán 素 sù

二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。

（ ），千树万树梨花开。 呼（ ）唤（ ）

（ ）（ ）意料 腾（ ）（ ）雾 归根（ ）（ ）

1.这个________的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。

2.他即使有孙悟空________的本事，也难逃出我的手掌心。

三、选词填空。

发现 发明

1. 科学家（ ）了许多先进设备 满足人们的生活需要。

2.妈妈（ ）天阴下来了,马上把窗户关了起来。

改变 改善

3.经过老师的指导，他已经（ ）了自己的学习方法。

4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（ ）。

四、按要求回答问题。

1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这句话使用的修辞手法是 ______________。请再写一个这样的句子。

2.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有骑车。（用加点字写一句话）

3. “人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。”句中“美好的愿望”指的是

4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”写出你对这句话的感受是：

5.物质生活 人类的 在改变着和 科学 精神文化生活（连词成句）

第二课时

一、加点字读音完全正确的一组词语是（ ）。

A.呼唤（huàn）获奖（ huò）

B.依赖（lài）潜伏（qiǎn）

C.质量（zhǐ）哲学（zhé）

D.素质（shù）思索（suǒ）

二、词语综合运用。

人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

1. 这句话中的一对近义词是：（ ）——（ ）。

2.“出乎意料”的意思是_________，表示这个意思的成语还有：_________，“意”在词语中的意思是_________，含有“意”字的成语有：_________。

三、按照要求完成句子练习。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。句子连用四个词语“_________ ”写出了当时的落后。用加点词语写句子：

四、课内片段阅读。

1923年，英国数学家、哲学家波特兰•罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将（ ）创造一个个奇迹，不断（ ）我们的生活。

1.选择词语填入括号里：连续 继续 改善 改变

2.写出你对划线句子的理解。

3.发挥想象，写出未来科技创造的一个奇迹。

第一课时答案

一、

唤---huàn 获---huò

赖---lài 潜---qián

亿---yì 索---suǒ

质---zhì 哲---zhé

兰---lán 素---sù

二、忽如一夜春风来 风 雨 出乎 云驾 到底

1.出乎意料 2.呼风唤雨

三、1. 发明 2.发现 3.改变 4.改善

四、1.设问 "春天在哪里?春天在花朵里”

2.我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。

3.现代科技带来的美好生活。

4.现代科技给我们的生活带来了不少的好处。为了比现在有更方便的生活，更先进的科学技术，我要努力学习吧，长大之后，也为科学技术出一份力！

5.科学在改变着人类的精神文化生活和物质生活。

第二课时答案

一、A

二、

1.发现 发明

2.事情的结果超出了事先的预料。

示例：出人意料 意料，料想 示例：意味深长

三、没有 示例：我有一个梦想，希望世界上没有战争，没有贫穷，没有伤痛，也没有离别。

四、

1.继续 改善

2. 没有科学，社会就不能进步，生活就得不到改善。

3.示例：未来科技可以把所有的沙漠变成绿洲，让人类可居住的面积增加。

8.蝴蝶的家

一、在加粗字的正确读音后面画“√”。

震撼 gǎn（ ）hàn（ ）

玷污 wū（ ）kuī（ ）

家雀 qiǎo（ ）què（ ）

二、比一比，再组词。

避（ ） 憾（ ） 喧（ ）

僻（ ） 撼（ ） 宣（ ）

三、写出下面词语的同义词。

躲避——（ ）

确信——（ ）

猛烈——（ ）

柔弱——（ ）

四、课文在线。

我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？

蝴蝶的家到底在哪里呢？发挥想象，自己试着写一写。

答案

一、hàn wū què

二、躲避 偏僻 遗憾 震撼 喧闹 宣告

三、逃避 确定 激烈 娇弱

四、略

,