高中地理洋流知识点汇总(高中地理每日讲1题)

知识点
  • 1、世界洋流的分布

沿着一定方向的大规模海水运动,叫做洋流。按照洋流的性质,可以将洋流分为两种类型:暖流、寒流。

①暖流:从水温高的海区流向水温低的海区,带来了大量的海洋暖湿气流,对沿岸气候“增温增湿”。如下图所示,红色箭头代表暖流,主要分布在中低纬度的大陆东岸,高纬度地区的大陆西岸(北半球)。

②寒流:从水温低的海区流向水温高的海区,对沿岸气候“降温减湿”。如下图所示,蓝色箭头代表寒流,主要分布在中低纬度的大陆西岸,高纬度地区的大陆东岸(北半球)。

高中地理洋流知识点汇总(高中地理每日讲1题)(1)

图1 世界洋流分布图(寒流、暖流)

  • 2、寒流、暖流的判断

判断一条洋流是暖流还是寒流,可以根据两种方法:

①纬度。从低纬度流向高纬度,即从温暖的海区流向寒冷的海区,即为暖流;从高纬度流向低纬度,则为寒流;

②温度。从高水温流向低水温,或者说等温线向低水温凸出,为暖流;从低水温流向高水温,或者说等温线向高水温凸出,则为寒流。

如下图所示,各条曲线表示的是海水等温线,在不说明方向时,默认“上北下南”。①A、B两条洋流都是从19℃流向23℃,为从低温流向高温,因此为寒流;C、D为从高温流向低温,为暖流;②A、D两条洋流,都是北侧水温高南侧水温低,因此为南半球;B、C为北侧水温低南侧水温高,为北半球。

高中地理洋流知识点汇总(高中地理每日讲1题)(2)

图2 寒流与暖流的判断


例题

高中地理洋流知识点汇总(高中地理每日讲1题)(3)

图3 例题

答案:AC、CD

精讲精析:(1)分析洋流的流向。①日本核泄漏后,核泄漏物质进入海洋,顺着洋流流动;②日本的东侧,为北太平洋暖流,自西向东运动,抵达北美洲;③抵达北美洲后,一条分支向北,流经加拿大西海岸,即为阿拉斯加暖流;一条分支向南,流经美国和墨西哥,即为加利福尼亚寒流。因此日本的核泄漏,受影响最大的是太平洋东部的加拿大、美国和墨西哥。

(2)分析寒流与暖流的海水等温线图。①四个选项中没有指北针,因此默认“上北下南”;②阿拉斯加暖流自南向北流动,由高温流向低温,等温线向低温凸出,因此为选项C;②加利福尼亚寒流自北向南流动,由低温流向高温,等温线向高温凸出,因此未选项D。


总结
  • 寒流暖流的判断——温度优先

在本节的例题中,考查的知识点主要有两个:①世界洋流的分布;②寒流暖流的等温线图。在日常考试中,可以根据纬度温度来判断寒流暖流,但如果二者判断的结果相反,则遵循“温度优先”的原则。

例如非洲东部的索马里洋流,①冬季受东北季风的影响,由高纬度流向低纬度,海水却是由高温流向低温,因此应该是暖流;②夏季受西南季风的影响,由低纬度流向高纬度,海水却是由低温流向高温,因此是寒流。索马里洋流出现的这种异常,主要有3个原因:

①洋流的性质:索马里洋流为补偿流(涌升流),当表层海水被吹拂走后,深层海水会上涌补充;

②冬季:表层海水寒冷,深层海水温暖,因此表层海水被吹走后,深层上涌的海水温度较高。因此虽然索马里的源头处于高纬度,但是水温较高,因此是从高水温流向低水温,因此是暖流。

③夏季:表层海水温暖,深层海水寒冷,因此表层海水被吹走后,深层上涌的海水温度较低,因此源头为低水温,因此为从低水温流向高水温,为寒流。

高中地理洋流知识点汇总(高中地理每日讲1题)(4)

图4 冬季与夏季索马里洋流的流向

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