即将被遗忘的七部动画片（这部仅有5集的动画片）

前天看到一个令人心痛的消息，《黑猫警长》的导演、编剧戴铁郎先生去世了。

《黑猫警长》应是我童年最喜欢的动画之一。尽管它给年幼的我带来过恐惧和悲伤，给我留下了不可磨灭的“童年阴影”。但我一直认为，它是培养了我坚韧性格的启蒙动画之一。

戴铁郎老先生

为表对戴老先生和《黑猫警长》的敬意，我趁着周末，将它重温了一遍。

印象中，我是在4.5岁的年纪第一次看这部动画。开头旋律充满铿锵与正义，接着清亮的歌声响起“眼睛瞪得像铜铃……”，可以说是童年最让人心潮澎湃热血激昂的片头曲了。

时隔二十多年，我仍可以准确地踩着节奏脱口唱出。

一集结束，伴随着 “砰砰砰砰”四声枪响，屏幕上跳出了“请看下集”，也唤起了我年幼时意犹未尽的失落和对下一集满心的期待。

可惜的是，因为种种原因，《黑猫警长》在第5集后就不再更新。2010年电影版的上映，一度让许多人对《黑猫警长》是否会出第6集充满了期待。

然而，9年后，随着戴老先生的离世，《黑猫警长》再也不会有下一集了。

《黑猫警长》经典片尾

随着我的成长，《黑猫警长》似乎渐渐淡出了动画界。新生代的儿童动画一部接一部，具有更加精良的画面制作和更好的观看体验。但我总觉得它们在内容上都缺了点什么。

单就儿童动画来说，最近最火的应该是《小猪佩奇》了。不知道是因为什么契机，某天开始，我身边有孩子没孩子的朋友都开始谈论它。

其中一位朋友的一条朋友圈让我印象格外深刻：她的女儿深陷小猪佩奇不可自拔，甚至一整个下午都在家里学猪叫，让她很是无奈。

我本没有打算去研究这部动画，毕竟自己早过了看儿童动画的年纪，又尚未婚育，也没有从事相关工作。但在一次出差路上，我的后排坐了一对祖孙，奶奶为了哄小孙子听话，一路都在公放小猪佩奇。被迫听了一路的我只记住了其中一段，内容似乎是佩奇的弟弟乔治将玩偶恐龙先生扔到了树上，他们一起去寻找。

“这是一部很温和的动画，在平凡生活中夹杂着教育意义。“这是我对小猪佩奇的初步判断。

之后，我在闲来无事时又看了几集小猪佩奇。我总觉得，相比对幼儿的教育意义，它似乎更多的是在教育成人应该成为什么样的父母。动画中温柔和蔼的猪妈妈，宽厚积极的猪爸爸，被父母和伙伴长期陪伴的佩奇姐弟，这才是健康的家庭模式。

《小猪佩奇》

在小猪佩奇席卷朋友圈之前，独霸儿童动画频道的当属《喜羊羊与灰太狼》吧。后来，又出现了以两头熊和一个光头男子斗智斗勇的故事为主要内容的《光头强》。

与小猪佩奇的风格有些相似，这两部作品的共同特点都是内容很温和。虽然都有着正邪两方的斗争，但无论哪一方，都不会受到实质性的伤害。以一种过家家式的风格，讲述着邪不压正的道理。比如灰太狼抓羊永远都以失败告终，机智的羊们总能粉碎灰太狼的计划，还能反将一军。光头强也总是被熊大熊二捉弄的狼狈而归。

《喜羊羊与灰太狼》

相比之下，我在童年所看的动画片，可以说都是直白粗暴的“童年阴影”类型了。就如《黑猫警长》第一集，黑猫警长射伤了坏老鼠“一只耳“，血溅当场，由此拉开了正义与邪恶的对立，也告诉我们，正邪之争，不可能风平浪静。

接下去几集，也都延续了这种血腥风格，可怕阴沉的食猴鹰，彪悍凶猛的吃猫鼠依次登场，单是外形上就给我造成了恐惧。更可怕的是，胜利未曾站在正义一方，善良的白鸽侦探和白猫班长竟因公殉职了。那恐怕是我第一次知道死亡的意义，我至今还记得这两个人物牺牲时，我无法抑制的悲伤和泪水。

好在，终是邪不压正，黑猫警长的胜利也让我对角色的死亡有所释怀。小小年纪的我便隐约明白：所有成功，都需付出代价。

与《黑猫警长》风格相似的动画还有两部：《九色鹿》和《十二生肖》。前者节奏紧张，恶势力步步紧逼，让人揪紧了衣角为主角担心。后者则是每一集都有牺牲，我也为此贡献了大量的眼泪和恐怖的记忆。

也因此，即使隔了二十多年，我仍然清晰地记得这三部动画的剧情，和那些对我产生剧烈冲击的画面。而对于温和风的动画，我却很难记住它们讲了什么。

如今回想起来，所谓“黑暗“的内容和风格，不过是将现实以真实的姿态展示了出来：正邪之争会有伤亡，有时甚至会”道高一尺魔高一丈“。但正义终会胜利，牺牲带来延续，这便是代价的意义。早一些直面这些真实，并不是件坏事。

《黑猫警长》中白猫班长牺牲一幕

诚然，社会上有些邪恶防不胜防，但我觉得大部分孩子还是被过度保护了。

前几天随手翻看了一本名为《图说幼教》的著作，讲的是作者游历欧美、日本时记录的幼儿教育，以及相对应的国内幼教情况。书中以图片记录着，美国、瑞典、日本的小盆友们从小便是“放养式“的教育——冬天在室外搭帐篷午睡，在幼儿园的泥土里奔跑，在自然公园里爬树。而同年龄的中国孩子们，有的是被外婆一路抱进校园，直到教室门口才放下。还有的中国孩子在上完洗手间后，排队等着老师帮忙穿好衣裤。

这些孩子在身体上受到过度保护，心理上亦然。单就动画片来说，被极度弱化的恶和被无限拔高的善，并不能让孩子正确地认识世界上的力量平衡。那些被美化的情节，犹如温室的玻璃墙，看起来透明真实，实际上已经将现实中的冰冷隔绝在外。

若孩子一直在温室中成长，他也许会对世界怀抱美好的天真，但当面对真正的邪恶时，将会不堪一击。现在社会上的压力越来越大，我们需要从小培养一颗强大的心脏。

许多人都觉得小孩子不会有什么想法，动画片图个乐呵就行了。但其实孩子自我调节的能力从幼儿时期就已经逐渐具备了，这对于培养抗压力是一个非常好的机会。同时，真实地展示善恶，也能让孩子们形成正确的世界观。

我们要给予孩子的，不应该是经过粉饰的虚假完美，而应该是让孩子知道善与恶的存在。让孩子了解恶，可以避免他长大后对现实社会抱有不切实际的幻想。让孩子懂得善，能让他在被恶伤害后，还有坚持下去的动力。

让孩子接触真实

当我有了孩子，我会陪他重温我儿时的“童年阴影“，告诉他：这个世界有着最深的恶，你要时刻保持警惕。这个世界也有最坚毅的善，你要对它满怀期待。

作者介绍：毛线球，有猫伴读的执笔者，分享阅读偶得，记录平凡生活中的小灵感。

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