崩溃式辅导孩子作业（孩子们的十个人类迷惑行为）

#带孩子的过程中你有情绪失控过吗#

说说孩子存在的十个人类迷惑行为，家长们如果没有情绪失控的人生是不完美的，说可以做到一次都不失控也是假的，或许只能说相对好控制住情绪。

先说说家长们的情绪失控表现有哪些吧，一起来对号入座一下[流泪]

1.辅导作业前两分钟，告诉自己这次一定要冷静，要心平气和，三分钟后，楼下楼上都听到了自己的声音。

2.经常说的话有:这个题目不是昨天才教过你，怎么今天又不会了？你有没有动一点脑子啊？你上课听讲了吗？你眼睛瞎了吗这个题都看错？

3.经常的肢体动作:作业本被无情的丢出去，手开始不自觉的拍桌子，从坐着变成站起来，再摔门而出......

4.最后搬救兵:孩子他爸，孩子他妈，你来吧，我不行了，我肝疼啊，气死我了，快来快来，你来吧！

昨晚七点半左右，乡间明月还很害羞

这几天中秋假期，孩子作业不多，刚好也有时间来整理下遇到的一些问题，说说带孩子写作业的过程遇到的孩子们的情况，不如一起来探讨聊一聊:

1.很简单的题就是会错，50-24=36，就算六年级了，也是家常便饭的事，你说怎么不会生气呢。

2.算数题加减乘除符号总是看错，加法做成减法，明明是50-24会被看成50 24，老泪狂奔......

3.进房间做作业了，一个小时后去检查，发现题目没动，孩子跑去做自己喜欢的事情了。很多次，布置好作业，去忙自己的事情（玩会手机），过段时间去房间，总是会发现孩子还在做第一题......

4.学了英语之后，简单的语文拼音也总是会错。

5.家长增加几项作业时，总是说老师又没有布置，为什么要做？做完基础题，对学有余力的孩子，家长们总是想提升一些题目量或者难度，还总是想冲着重点高中期望去，可是难啊！

6.听到写作文，对是写作文，不论什么主题，写出来内容都是一个套路，同样作文可以写很多遍，出现新题目就头疼。每次都喜欢写:我的老师，我的同学，我的妈妈，同学永远写同一个，老师也是同一个。

7.数学题遇到适当有提升难度题目时，总是放弃思考，主动停止不前。明明可以和剥洋葱一样，一点一点根据已知条件来寻找答案。总是把已知条件放一边，如果不能一步到位就解答出题目时，总是缺少深入思考的动力决心。

8.你永远不知道他在学校的时候，都和同学们聊什么，聊的都是他们的小世界，歌曲孤勇者只是偶尔被家长发现的小小世界而已，谁能告诉我手帐是什么东西？王一博应援魔盒又是什么东西？

9.语文阅读理解，遇到发散思维主观题目时，如某一个段落主要表达了什么思想时，答案总是会让你目瞪口呆。答案一般都是好，美，开心等等，总是回避回答为什么，怎么样这样具体的答案。

10.孩子过10岁以后，慢慢长大，和你沟通交流的时间少了，所以趁孩子还愿意和我们交流，还是主动放下家长的高傲吧，要不再过几年，我们就要求着孩子和你聊天了！

附上月饼图，大家中秋节快乐！

聊了家长辅导作业日常行为表现，也聊了孩子们的十个迷惑行为，接着就要聊我们要怎么来解决这些问题吧，容我再思考思考，下篇文章尽量给出一些小的建议，下期见咯！