九年级第一学期化学期中质量分析(期中备考化学期中复习冲刺名师专题课)

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空气中氧气含量的测定

OxygenInTheAir

8.甲同学对寒痛乐熨剂(简称“寒痛乐”)的发热原理产生了浓厚兴趣,于是带了几包寒痛乐,来到实验室对其进行研究。

【查阅资料】

[用法用量]外用,一日1次。将外袋剪开,取出药袋,晃动数次,使药物充分松散,接触空气,手摸有热感时,置于固定袋内,覆盖于痛患处,每袋可发热不少于15小时。

[原料层] 铁、蛭石、活性炭、水等。

[作用原理] 铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁(固体),并放热。

【实验一】验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质。

步骤

实验操作

实验现象

将寒痛乐打开,将药物倒入一烧杯中,观察

药物为黑色固体粉末

用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触,取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙中,在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中,观察。

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剧烈燃烧,_________

_________

实验结论:

写出此反应的文字表达式

__________________。

集气瓶中加水的作用是

___________________________。

【实验二】用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含量。

甲同学设计了如下图所示装置,进行实验。

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【实验记录 】

步骤

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

连接好装置如上图所示,然后_________

_________

装置的气密性良好

加入足量药品,迅速将胶塞盖严,并充分振荡

_________

进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的含量。

【实验反思】乙同学认为甲同学所做“寒痛乐药粉测定空气中氧气的含量”的实验不能证明上述结论,他将操作改进后再进行测量,得到了较为准确的结果。他改进后的操作为

____________________________________。

9.小红发现切开的苹果会很快变色,于是在老师的指导下,探究氧气是否参与了苹果变色的过程。小红提出猜想:氧气参与了苹果变色的过程。老师指导小红要进行对比实验,小红设计并完成了如下2个实验。

(1)实验1:探究使苹果变色的气体成分。

实验步骤:

①准备如下图所示的实验装置,A为用排水集气法收集的1瓶_____气,B为1瓶空气,C瓶中为空气,三个集气瓶容积均为250 mL;

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②在C瓶中做红磷燃烧的实验,带冷却至室温后打开弹簧夹,至水不再进入集气瓶中,测量进入集气瓶中水的体积约为50 mL,剩余气体的主要成分为_________________;

③将大小相同的苹果块用细线悬挂,依次迅速放入集气瓶A、B和C中,塞紧瓶塞, 记录苹果的变色时间。

A

B

C

放入苹果起始时间

下午2:00

下午2:00

下午2:00

实验现象

下午2:03

苹果变色

下午2:09

苹果变色

下午2:19

苹果未变色

结论:

______________________________________________________________________。

(2)实验2:探究苹果变色消耗的气体体积。

小红为了探查集气瓶A、B中消耗气体的体积。她采取的研究步骤是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

实验后小红记录了进入集气瓶内水的体积,由此计算出A瓶中苹果块消耗气体的

体积,请你在表格中填写B瓶消耗气体的体积。

A

B

进入水的体积

200 mL

42 mL

苹果块消耗气体的体积

50 mL

mL

(3)实验反思:实验过程中有一些因素会导致测量的结果不够准确,写出其中一种因素

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案:

8.(8分)

[实验二]

①手捂集气瓶 水中的导管口有气泡冒出

②放热,导管口有气泡冒出;一段时间后,量筒中的水沿导管逐渐被吸入到集气瓶中

[实验反思]关闭弹簧夹a后加入足量药品,迅速将胶塞盖严,并充分振荡,待冷却后打开弹簧夹a(此空2分)

9.(1)氧气;氮气;使苹果变色的气体是氧气,氧气浓度越大变色越快(2分,共2个要点,每个要点1分)

(2)分别在A、B瓶中做红磷燃烧的实验,待冷却至室温后打开弹簧夹,至水不再进入集气瓶中,测量进入集气瓶中水的体积(2分,此问要求学生答出3个要点,得2分,其中有“红磷燃烧的实验”得1分,无此要点,不得分。)

(3)操作中放入或取出苹果片时,都要打开瓶塞,会引起瓶内气体成分的变化(答案合理均得1分,如“红磷的量不足”、“未完全冷却即打开弹簧夹”、“装置气密性不好”等)

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