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南方有鸟焉，名曰蒙鸠，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊，木茎非能长也，所立者然也。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。

南方有一种叫“蒙鸠”的鸟，用羽毛作窝，还用毛发把窝编结起来，把窝系在嫩芦苇的花穗上，风一吹苇穗折断，鸟窝就坠落了，鸟蛋全部摔烂。不是窝没编好，而是不该系在芦苇上面。西方有种叫“射干”的草，只有四寸高，却能俯瞰百里之遥，不是草能长高，而是因为它长在了高山之巅。蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住，白沙混进了黑土里，就再不能变白了，兰槐的根叫香艾，一但浸入臭水里，君子和常人都会避之不及，不是艾本身不香，而是被浸泡臭了。所以君子居住要选择好的环境，交友要选择有道德的人，才能够防微杜渐保其中庸正直。

今天给大家讲解一下荀子劝学篇的另一个片段。这个片段主要讲述了学习环境对人的影响。

高考是一个选拔性的考试，能者举，不能者下。卓越的人都去往一个层次的学校，优秀的人去往一个层次的学校，常人去往一个层次的学校，而需要用棍棒督促的人又去另外一个层次的学校。

蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。不论学生去专业学院，还是综合类大学，在专门的学院中，还是在不同学院下属的专业，学生每天接触的同学朋友都是在大体上水平接近的。

不同层次的学校决定了学生平时接触的同学朋友的层次不同。985，211的学校的学生能自觉地在自习室学习到凌晨两三点。而某些九月底开学十二月放假的艺术学校里面未必就能有这么多用功向上的学生。积极向上的学生占多数，那么学校就是一个积极向上的学校，学校的气氛就是积极向上的；饱食终日无所用心的学生占多数，那么学校就是一个无所用心的学校，那么四年下来，积极向上的同学也会被浸染的饱食终日无所用心。

故君子学必向好，游必就士，所以防邪辟而近中正也。

此外，一个好的大学是对高中的学习的一个成绩的肯定。不是好学校的所有学生都是好学生，也不是所有好学生都出自好学校，但是多数好学生出自好学校。固然不能否认一个人在大学后努力而将自己提升到一个更好的境界，但是这毕竟是少数；多数的人，都是跟随着环境——处兰芝之室则芳，入鲍鱼之肆则臭。

决定今后四年生活在一个什么样的气氛环境中的不是父母，也不是老师，是六月份坐在考场里答题的学生。如果您是学生，请在知道自己想要在什么样的气氛中生活后努力学习，去向着自己期望的环境中学习；如果您是家长，请在孩子知道他自己想要在什么样的气氛中生活后督促孩子向着目标奋斗！