二年级上数学角的认识易错题练习（二年级数学上册）

针对人教版第三单元《初步认识角》，引风老师总结归纳了以下几个易错点：

1.没有理解决定角的大小的因素。角的大小与边的长短无关，而与角的两边张开的大小有关。

2.对角的定义理解错误。只有从这个点起向不同的方向画出两条笔直的线，所画成的图形才是角。

3.没有分清三角形和三角尺。三角形有各种各样的，不一定非要有一个直角，也可以由一个钝角和两个锐角组成，或者由三个锐角组成，但是每个三角尺上都有一个直角和两个锐角。

4.不清楚三角尺的角的情况，以及用三角尺拼角时考虑不全。一副三角尺有两把尺子，共有4个锐角和2个直角，用这两把三角尺的一个直角和一个锐角拼，只能拼出钝角；用两个锐角拼，则既可以拼出钝角，也可以拼出锐角，但拼不出直角，需要两副三角尺才可以拼出直角。

5.数角的时候漏数了。

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