教育就是一种习惯（教育是一种早期的习惯）

“事实上教育便是一种早期的习惯”我赞成林肯的这句话。

在对女儿的早期教育过程当中，我也深深体会到这句话的内涵。

女儿小的时候，由于工作忙等原因，我没太多时间照顾，3岁前女儿都是由父母带着。在她刚学走路时，摇摇晃晃，经常摔倒，一摔倒了就大哭不起，父母也不理会她，总是在远处伸着双手鼓励迎接着她。一次次摔倒后，没有人帮助她，她只能自己再一次次站起来继续走。

女儿小的时候也很胆小，总是躲到大人身后，从不主动与同龄孩子打招呼。父母总是常常把她带出家门，去游乐场，公园，人多的地方，让她与其他小朋友一起参加活动，一起玩游戏。随着年龄的增长，父母也有意识的培养她的独立沟通能力，经常也给她一些零散的钱，让她去买一些她需要的小物品，多多少少她也学会了些怎样与人表达交流。从此之后，女儿性格也变得活泼开朗，有了强烈表达欲。

不到三岁，我就把她送到幼儿园里去了。尽管女儿天天哭，哭的声嘶力竭，把嗓子都哭哑了，但是我每天还是坚持送她去，从不间断，不理会她的讨价还价。一个月后女儿看没有多大用处，终于也就不再闹了。我每次接送她的时候，鼓励她，认可她，有时还给她买些小礼物，女儿也渐渐适应了幼儿园的生活，每天回家兴高采烈的讲着一些趣事。

从女儿幼儿时期点滴教育过程中，我也发现，很多孩子日常习惯的养成其实也是家长教育习惯的养成过程。早期的习惯养成，只要坚持做下去，她就会逐步适应并成为生活中重要的一部分。

林肯的话也告诉我们做家长的，不输在起跑线上的教育，关键是早期如何着力培养孩子形成好的习惯。孩子有了良好的习惯，形成一种自觉，时间长了就有了积累，有了积累，就慢慢聚集了力量，积淀了才能，为今后开启美好的人生奠定了扎实的基础。