白居易古诗励志(一天一首古诗词)

《观游鱼》

白居易古诗励志(一天一首古诗词)(1)

【唐】白居易

绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。

一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。

白居易古诗励志(一天一首古诗词)(2)

白居易古诗励志(一天一首古诗词)(3)

译文

白居易古诗励志(一天一首古诗词)(4)

围绕着水池,悠闲地散步,看鱼儿游来游走;一抬头,正看到一个儿童摆弄着钓鱼船。

一样地爱着鱼儿,但爱鱼的方式却迥异,“我”来投喂鱼食,你却来垂钓它。

注释

白居易古诗励志(一天一首古诗词)(5)

闲步:散步。

异:不同。

施食:丢食,给食物,喂食。

尔:你,指小孩。

赏析

白居易古诗励志(一天一首古诗词)(6)

这是唐代诗人白居易的一首哲理诗。

“绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。”这两句是说,围绕着水池,悠闲地散步,看鱼儿游来游走;一抬头,正看到一个儿童摆弄着钓鱼船。这是写“观钓之现象”。

一个“闲”字,透出了诗人的心情很好;一个“弄”字,则道出了儿童的心情也很好。一个“看鱼游”,一个“弄钓舟”,大家似乎都沉浸在自己喜欢的事情中。本来是很平常的一件小事,诗人却能从中找到不一样的体会和创作灵感。

“一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。”这两句是说,一样地爱着鱼儿,但爱鱼的方式却迥异,“我”来投喂鱼食,你却来垂钓它。这是写“爱鱼之不同”。

“爱”字,可作全诗诗眼,亦奠定了全诗感情基调。这个世界,爱的方式千奇百怪,你以为的爱,可能在别人眼中就是一种伤害。诗人以为“爱鱼”的方式是观赏而不伤害它。可是小孩“爱鱼”的方式却是“弄钓舟”来钓它。这种爱的方式如此迥异,让诗人大为感慨。

白居易古诗励志(一天一首古诗词)(7)

更为戏剧的是,一边诗人正在“施食”,表达“爱鱼”的方式;另一边,儿童正好“垂钩”。“我”喂食越多,来的鱼就越多,上钩的也就越多。到头来,就连“我”的爱也变成了一种间接伤害。

“子非鱼,焉知鱼之乐?”两千多年前,庄子就发出了这样的感叹。诗人在这里也是说的这个意思:我们自以为的爱,也许并不是别人眼中的爱,甚至对于别人而言还是一种伤害。与其说你爱鱼,不如说本质上是爱自己,或是爱自己的价值观。

“心各异”,既是“爱鱼”的各自无奈,也是“爱人”的各自无奈。“我本将心向明月,奈何明月照沟渠”,很多时候,我们的“爱”往往都带着一种自作多情或是一厢情愿吧。

赏析来源公众号:古诗词日历,作者:严勇。

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